ေၾကာက္စိတ္

Mg Mg Myo Naing added 2 new photos.

ေၾကာက္စိတ္
========

ႀကိမ္လံုးအေၾကာင္းစဥ္းစားမိတိုင္းအထက္တန္းေက်ာင္းသားဘ၀တုန္းက ၾကံဳခဲ့ရတာေလး တစ္ခုကို အျမဲသတိိရေနမိပါတယ္။ ျမန္မာစာ အခ်ိန္မွာ ပင္ရင္း စကားေျပလက္ေရြးစင္ထဲက မင္းတုန္းမင္းႏွင့္ ငါးေျခာက္ျပား ေဆာင္းပါးကို သင္ျပီးစေပါ့။

မင္းတုန္းမင္းငယ္ရြယ္စဥ္ ေမာင္လြင္ဘ၀က စံေက်ာင္း ဆရာေတာ္ ဆီမွာပညာသင္ၾကားခဲ့ရတယ္။တစ္ေန႔မွာ အင္းသားၾကီးငၾကဴးက ငါးေျခာက္ျပားၾကီး တစ္ျပားလာျပီး လွဴတယ္။ ဆရာေတာ္က ငါးေျခာက္ကို သိပ္ၾကိဳက္ပါသတဲ့။ ေက်ာင္းမွာကလည္း ငါးေျခာက္ျပတ္လပ္ေနခ်ိန္ျဖစ္ေတာ့ ဆရာေတာ္က ေမာင္လြင္ကို က်က္သေရခန္းထဲမွာေသေသခ်ာခ်ာ သိမ္းခုိင္းလိုက္ပါတယ္။ ေနာက္တစ္ေန႔ ဆရာေတာ္ ဆြမ္းဘုဥ္းေပး တဲ့အခါ ေမာင္လြင္ကို ငါးေျခာက္ ဖုတ္ခိုင္း ေတာ့ ငါးေျခာက္က ရွာမေတြ႕ေတာ့ဘူး။ ဆရာေတာ္ကေတာ့ လက္ေဆးျပီးႏွမ္းဆီေမႊးေမႊးနဲ႔ ေရာက္လာမယ့္ ငါးေျခာက္ဖုတ္ကို ေစာင့္ေနတာေပါ့.။ ေမာင္လြင္မွာ ဘယ္လိုမွ ရွာေဖြ ေမးျမန္းစံုစမ္းလို႔မရဘဲ ဗ်ာမ်ားေနခိုက္ ဟဲ႔...... ငလြင္မရေသးဘူးလား လုိ႔ေမးလိုက္ေတာ့ ညွဳိးညွိဳးငယ္ငယ္နဲ႔ပဲ ငါးေျခာက္ျပားၾကီး ေပ်ာက္ဆံုးသြားတဲ့အေၾကာင္း တင္ေလွ်ာက္ ရေတာ့တယ္။ ငလြင္......
လာခဲ့ လို႔ ထား၀ယ္ၾကိမ္ကို ဆြဲျပီး ေခၚလိုက္တဲ့ ဆရာေတာ္အသံက ေက်ာင္းသား အားလံုးရဲ႕ ႏွလံုးသားကို ကန္႔လန္႔ျဖတ္၀င္သြားပါသတဲ့။

ဟဲ႕...ငလြင္ နင္ဟာ ဘုရင္႔သား၊ အေၾကာင္း ညီညြတ္ရင္ နုိင္ငံကို အုပ္ခ်ဳပ္မင္းလုပ္ရမယ့္သူ။ ဒီလိုလူက ငါးေျခာက္ျပား တစ္ခ်ပ္ကိုေတာင္ လံုျခံဳေအာင္ မေစာင့္ေရွာက္နုိင္ရင္ နုိင္ငံကို နင္ဘယ္လို လံုျခံဳေအာင္လုပ္နိုင္ေတာ့မွာလဲ လို႔မိန္႔ျပီး အခ်က္ေပါင္း မ်ားစြာ ရိုက္ႏွက္ဆံုးမပါသတဲ့။
ဒီေဆာင္းပါးကို သင္ျပီးေတာ့ ဆရာက သင္ရိုးထဲက ေမးခြန္းေတြကို ေျဖခုိင္းပါတယ္။ ေမးခြန္း တစ္ခုက စံေက်ာင္း ဆရာေတာ္၏ ဆံုးမမႈကို သင္လက္ခံပါသလား လို႔ အဓိပၸါယ္မ်ိဳးေပါက္တဲ့ ေမးခြန္းပါ။ ေနာက္တစ္ေန႔ ျမန္မာစာအခ်ိန္ေရာက္ေတာ့ ဆရာဟာ အတန္းထဲကို ေျခသံျပင္းျပင္းနဲ႔၀င္လာပါတယ္. အေျဖလႊာ ေတြကို စားပြဲေပၚ ဘုန္းခနဲျမည္ေအာင္ ပစ္ခ်လိုက္ပါတယ္။

ဆရာ႔မ်က္ႏွာက နီျပီးတင္းလို႔။ တစ္တန္းလံုးကို ေ၀႔၀ဲျပီးၾကည္႔တယ္။ တစ္တန္းလံုး ကလည္း ျငိမ္လို႔။ ဆရာ ဘာျဖစ္ လာတာပါလိမ္႔လို႔ ေတြးေနၾကပံုပဲ။ ဆရာက ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ရဲ႕နာမည္ကို ေခၚျပီး အတန္းေရွ႕ ထြက္ခုိင္းပါတယ္။ ေနာက္ဆံုးခံုက ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ထြက္လာပါတယ္။ ဆရာက အေျဖလႊာတစ္ရြက္ကို ဆြဲထုတ္ျပီး အဲဒီေက်ာင္းသားကို ေပးလိုက္တယ္။ "ဒါ မင္းအေျဖလား"။ "ဟုတ္ပါတယ္ ဆရာ"၊ "ေအး တစ္တန္းလံုး ၾကားေအာင္ ဖတ္စမ္း" နည္းနည္း အံ့ၾသေနပံုနွင့္ ေက်ာင္းသားက သူ႔အေျဖကို ဖတ္ပါတယ္။ မွတ္မိသေလာက္ဆိုရင္ စံေက်ာင္းဆရာေတာ္ရဲ႔ ဆံုးမပံုကို မၾကိဳက္ေၾကာင္း။ ဆရာေတာ္ရဲ႔ အဲဒီအခ်ိန္က စိတ္ခံစားမႈဟာ တပည္႔ကို လမ္းညႊန္ခ်င္စိတ္ထက္ မိမိအလြန္တရာ ၾကိဳက္ႏွစ္သက္တဲ့ ငါးေျခာက္ဖုတ္ကို ဘုန္းမေပးရတဲ့အတြက္ ျဖစ္ေပၚလာတဲ့ ေဒါသစိတ္ကပိုျပီး ၾကီးမားေနနိုင္ေၾကာင္း၊ ျပီးေတာ့ ဒီကိစၥဟာ ဒီေလာက္ ရိုက္ႏွက္ အျပစ္ေပးစရာမလိုေၾကာင္း၊ နား၀င္ေအာင္ဆံုးမလွ်င္ ရပါလွ်က္ႏွင့္ ေသရာပါ အမာရြတ္ထင္ေအာင္ ရိုက္ႏွက္ျခင္းဟာ ေဒါသစိတ္ေၾကာင့္ ဟု သံသယျဖစ္စရာရွိေၾကာင္း။ ဘုရားသားေတာ္ တို႔မည္သည္.....

ရသတဏွာျဖစ္ ဆြမ္းဘုဥ္း မေပးသင့္သည္ကို သတိရသင့္ေၾကာင္း၊ ဆရာကိုယ္တိုင္က ဤ၀ိနည္းကို မထိန္းသိမ္းနိုင္ပါဘဲ တပည္႔ကို ဆံုးမျခင္းမွာ စဥ္းစားဖြယ္ျဖစ္ေၾကာင္း၊ အသားနာမွ အရိုးစြဲမွတ္မည္လို႔ထင္ျပီး ျပင္းျပင္းထန္ထန္ အျပစ္ေပးဆံုးမခဲ့ေပမယ့္ မင္းတုန္းမင္း လက္ထက္မွာ ေအာက္ျမန္မာနုိင္ငံ တစ္ခုလံုးကို အဂၤလိပ္ လက္ ထိုးေပးလိုက္ရတဲ့အတြက္ ဒီဆံုးမနည္းဟာ မေအာင္ျမင္ နုိင္ေၾကာင္း၊ အဲဒီလိုေတြ ေျဖထားတာဗ်။

တစ္တန္းလံုးက တခိခိနဲ႔ရယ္ၾကတယ္၊ သူတစ္ေၾကာင္းဖတ္လိုက္၊ ခိခနဲ က်ိတ္ရယ္လိုက္ၾကနဲ႔။ ဆရာကေတာ့ ေက်ာင္းသားေတြရယ္ေလ ေဒါသထြက္ေနေလပါပဲ။ ေက်ာင္းသား ဖတ္သြားျပီးေတာ့ ဆရာက သူ႕ကိုေမးတယ္။ "မင္း ငါ့ကို ေနာက္တာလား" "ဟာ.......မဟုတ္ပါဘူး ဆရာ၊ ကြၽန္ေတာ္ ေမးခြန္းကို ေျဖတာပါ" ကဲအားလံုး သူေျဖတာကို လက္ခံၾကသလား၊ တစ္ေယာက္စီ ေမးမယ္၊ ကဲ....မင္းကစ၊ သူေျဖတာ မွန္သလား၊
မွားသလား။

ပထမဆံုး အေမးခံလိုက္ရတဲ့ ေရွ႔ဆံုးခံုက ေက်ာင္းသားဟာ ရုတ္တရက္ ဘာေျဖရမွန္း သိပံုမရဘူး။ အေျဖရွင္ေက်ာင္းသားကို ၾကည္႔လုိက္ ၊ ဆရာ႕ကို ၾကည္႔လုိက္ ေဘးဘီကို ၾကည္႔လုိက္နဲ႔။ ကြၽန္ေတာ့္ စိတ္ထဲမွာေတာ့ အဲဒီေက်ာင္းသားရဲ႕ အေျဖကိုၾကိဳက္ေနတယ္။ ကြၽန္ေတာ္လည္း သူ႔လိုခံစားမိတာပဲ။ ဒါေပမယ့္ သူ႔လို မေျဖတတ္ဘူး။ သူ႕လို ေထာင့္ေစေအာင္ မျမင္တတ္ဘူး။ ျပီးေတာ့ သူ႔လုိ မေျဖရဲဘူး။ တစ္တန္းလံုး လိုလိုလည္း ကြၽန္ေတာ့္လိုဘဲထင္တယ္။ သူတို႔ မ်က္ႏွာေတြကို ၾကည္႔ရင္သိသာပါတယ္။
ေဟ႕ေကာင္.......ေျဖေလကြာ ေရွ႕ဆံုးက ေက်ာင္းသားခမ်ာ တုန္သြားပါတယ္။ အေျဖရွင္ေက်ာင္းသားကို တစ္ခ်က္ခိုးၾကည္႔ျပီး ေခါင္းငံု႕ခ် လိုက္တယ္။

တကယ္ေတာ့ ဆရာကမွန္သလား၊ မွားသလားဆိုတဲ့ ေမးခြန္းႏွစ္ခုကို ေမးေနတယ္ ဆိုေပမယ့္ အမူအရာ၊ ေလသံ၊ ဖန္တီးထားတဲ့ ၀န္းက်င္ အေငြ႕အသက္ေတြက မွားတယ္လို႔ ေျဖစမ္း၊ မေျဖရင္ ၾကိမ္လံုး လို႔ေျပာျပီးသား ျဖစ္ေနပါျပီ။ ဆရာက ေက်ာင္းသားေတြကို လိမ္ေနသလို သူတရားပါတယ္ ျဖစ္ေအာင္ သူကိုယ္တိုင္လည္း ျပန္လိမ္ေနတာပါ။ ဒါကို အဲဒီေက်ာင္းသားလည္း သေဘာေပါက္ဟန္တူပါရဲ႔။ သူေျဖတာ မွားပါတယ္ ဟုတ္ျပီ၊ ေနာက္တစ္ေယာက္ မွန္....အဲ...မွားပါတယ္ ေနာက္တစ္ေယာက္ မွားပါတယ္
တစ္ေယာက္ျပီးတစ္ေယာက္ ေမးလာလိုက္တာ ကြၽန္ေတာ့္အလွည္႕ေရာက္လာပါတယ္။ ကြၽန္ေတာ္ထရပ္လိုက္ပါတယ္။ အသက္ တစ္ခ်က္ ျပင္းျပင္း ရွဴလုိက္တယ္။ မွားပါတယ္၊ အေျဖရွင္ေက်ာင္းသားကို မၾကည္႔ရဲပါဘူး။ ေခါင္းငံု႕ျပီး ခံုေပၚက စာအုပ္ကိုပဲ စိုက္ၾကည္႔ ေနမိတယ္။ ထူူးျခားတာက ေက်ာင္းသားအားလံုးလည္း ဒီလိုပါပဲ။
လူကုန္သြားေတာ့ ဆရာက အဲဒီေက်ာင္းသားကို ေနာက္ေျပာင္မႈနဲ႔ အတန္းထဲမွာ ရိုက္ပါတယ္။ ၾကိမ္လံုးသံ တစ္ခ်က္ၾကားရတိုင္း ကြၽန္ေတာ့္ ခႏၶာကိုယ္ တစ္ေနရာမွာ နာနာသြားသလိုပဲ။ ကြၽန္ေတာ္ကိုယ္တိုင္ အရိုက္ခံေနရသလိုပဲ။ တစ္တန္းလံုးလည္း ကြၽန္ေတာ့လိုဘဲ ခံစားေနရမွာကပါ။ အဲဒီေက်ာင္းသားဟာ ေက်ာင္းေျပာင္းသြားပါတယ္။ ကိုယ္႔ထင္ျမင္ခ်က္ကို ပြင့္ပြင့္လင္းလင္း ေျပာရဲတဲ့ သူငယ္ခ်င္းတစ္ေယာက္ကိုကြၽန္ေတာ္တို႔ ဆံုးရံႈးလိုက္ပါတယ္။ ဆရာမွာ ဒီလိုတပည္႔မ်ိဳး ဆံုးရႈံုးလုိက္ပါတယ္။

ေက်ာင္းမွာ အဲဒီလို ေက်ာင္းသားမ်ိဳး ဆံုးရႈံးလိုက္ပါတယ္။ အဲဒီက ဆန္႔ေတြးလိုက္ရင္ေတာ့ နုိင္ငံေပါ႔ခင္ဗ်ာ။ ဒါဆံုးရႈံးမႈပါ။ ဘာျဖစ္လို႔ ကြၽန္ေတာ္ဟာ ခံစားမႈခ်င္း တူပါလွ်က္နဲ႔ သူ႕လို မေျဖရဲခဲ့တာလဲ။ ေျဖရဲသူ ရွိလာတာေတာင္ ကြၽန္ေတာ္က ဘာျဖစ္လို႔ သူမွန္တယ္လို႔ မေျပာရဲခဲ့တာလဲ။ အာရံုထဲမွာေတာ့ ငယ္စဥ္ကတည္းက ၾကံဳၾကိဳက္ ဆံုစည္းခဲ့ရတဲ့ ၾကိမ္လံုးေတြ၊ ၾကိမ္လံုးေတြ၊ ၾကိမ္လံုးေတြ.........။ ခက္ထန္တဲ့ အမူအရာေတြ။ ။

အဲဒီလို ကြၽန္ေတာ္တို႔ရဲ႕ေသြးထဲမွာ အေၾကာက္မ်ိဳးေစ႔ေတြ ပြားမ်ားလာျပီး အရြယ္ရလာတာနဲ႔အမွ် ေၾကာက္သီးေတြ တတြဲတြဲ၊ ေၾကာက္ပြင့္ေတြ တေ၀ေ၀နဲ႔။ လုပ္ငန္းခြင္ထဲမွာ ျပဳျပင္ ေျပာင္းလဲဘို႕ လိုအပ္တဲ့ ျပသနာေတြ၊ အခက္အခဲေတြ ရွိရင္လည္း ကြၽန္ေတာ္ဘာမွ မေျပာရဲဘူး။ အျပဳဘက္က ျမင္ျပီးေျပာင္းလဲပစ္လုိက္ရင္ အက်ိဳးရွိမယ္ဆိုတာ ေသေသခ်ာခ်ာၾကီး သိျမင္ေနပါလွ်က္ကနဲ႔ အထက္ လူၾကီးမၾကိဳက္မွာစိုးလို႔ ကြၽန္ေတာ္ဘာမွ အၾကံမျပဳရဲဘူး။ ကြၽန္ေတာ့ဆီက အၾကံ၊ အေတြး၊ အျမင္၊ သေဘာထားေတြကိုလည္း ဘယ္သူကမွ မေတာင္းၾကဘူးေလ။

သင္ခဲ့ရတဲ့ ပညာေတြ စာအုပ္ထဲ ျပန္သြားလည္း သြားေပေရာ႔ေပါ့။ ေဟာဒီ ပေရာဂ်က္ဟာ ဘယ္ေနရာမွာ မွားေနတယ္လို႔ ကြၽန္ေတာ္ ျမင္ေပမယ့္ ဒါဟာ ေျပာရမယ့္ ကိစၥလုိ႕ ကြၽန္ေတာ္ မထင္ေတာ့ဘူး၊ တျဖည္းျဖည္းနဲ႔ အဲဒါ ကြၽန္ေတာ္မွန္တယ္လို႔ ထင္လာတယ္။ ကြၽန္ေတာ့အထက္ အဆင့္ဆင့္၊ ေအာက္အဆင့္ဆင့္က လူေတြအာလံုးက ဒါကို မွန္တယ္ ထင္လာၾကရင္ျဖင့္......ဌာန မနာဘူးလား တုိင္းျပည္မနာဘူးလား၊ ပညာရပ္အျမင္နဲ႔ ၾကည္႔ရင္ တစ္ကမၻလံုးနဲ႔ လူသားအားလံုး နာပါတယ္။ ဒါေပမယ့္....... ကြၽန္ေတာ္
အိမ္ျပန္ေရာက္ေတာ့ အၾကီးေကာင္ရဲ႕ ငိုသံျပဲၾကီးကို ၾကားရပါတယ္။

သူ႔အေမ လက္ထဲမွာ တုတ္တစ္ေခ်ာင္းနဲ႔.......
"ဘယ္လိုျဖစ္ေနၾကတာလဲကြာ" "ဘယ္လိုျဖစ္ရမလဲ၊ ေတာ္႔သားက အိမ္စာျပီးေအာင္ မလုပ္ဘဲ ကျမင္းတာေလ၊ ပန္းကန္တစ္လံုး ကြဲျပီ" "ဘာျဖစ္လဲကြ၊ ကေလးဆိုတာ ဒီအရြယ္မွာ.................................."
"ေတာ္...... စာအုပ္ထဲက ဟာေတြလာေျပာမေနနဲ႔၊ ပန္းကန္တစ္လံုး ဘယ္ေလာက္ ေအာက္ေမ႔လို႔လဲ၊ ရွင့္ ၀င္ေငြက ဘယ္ေလာက္..............................."
ရြယ္ထားတဲ့ တုတ္ေအာက္ကေနျပီး သားၾကီးက အေၾကာက္ မ်က္လံုးမ်ားနဲ႔ ကြၽန္ေတာ့္ကို အားကိုးတၾကီး ၾကည္႔ေနရွာပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ေဖေဖ့မ်က္လံုး ေတြကလည္း သားရဲ႕ မ်က္လံုးေတြလိုဘဲ ျဖစ္ေနတာ ၾကာပါျပီေကာလား သားရယ္.......။

(ေမာင္သစ္ဆင္း)

“အေရအတြက္ အေခါက္ေရႏွင့္ ပုတီးစိပ္သူမ်ား”

Pay Thoe feeling great with Daw Rupa Singi and 48 others at Москва Улица Фестивальная

“အေရအတြက္ အေခါက္ေရႏွင့္ ပုတီးစိပ္သူမ်ား”
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

အသံဖိုင္နာယူ၍ေရးသားပူေဇာ္ရေသာေၾကာင့္ စာလံုးေပါင္းမွားပါက ခြင့္လြတ္ၾကပါရန္
_/\_ _/\_ _/\_ (3:34 AM)

ျမတ္စြာဘုရားရဲ႕ဂုဏ္ေတာ္ေတြကို သတိရဖို႔ ဒီေန႔ေခတ္ေတာ့
ဂုဏ္ေတာ္ပြားတယ္ဆိုတဲ့အခါမွာ ပုတီးစိပ္ျပီးေတာ့ ဂုဏ္ေတာ္ပြားၾကတာလည္း
ရိွတယ္ေပါ့။ပုတီးစိပ္တဲ့အခါမွာ ဘုရားရဲ႕ဂုဏ္ေတာ္ကို စိတ္ကေရာက္ရာ အင္မတန္မွ အေရးၾကီးတယ္ေပါ့။အဲ့ဒီလိုမွ မဟုတ္ပဲ ပုတီးလံုးနဲ႔
ပုတီးအေရအတြက္ဘက္ကို စိတ္ေရာက္ေနတယ္ဆိုရင္ ဂုဏ္ေတာ္နဲ႔ေဝးကြာေနၾကေသးတယ္ေပါ့။ဂဏန္းဘက္ စိတ္ေရာက္ေနတာ။
အေရအတြက္ပဲ။ကိုယ္ကိုယ္တိုင္ေတာ့ မျမင္ဖူးဘူး ၾကားပဲၾကားဖူးတာ။မႏၲေလး
ဘုရားၾကီးထဲမွာ ၈၄၀၀၀ ပုတီးစိပ္တဲ့သူေတြရိွတယ္လို႔ ေျပာတယ္။
အဲ့ဒီတိုင္း ပုတီးစိပ္ရင္ သတိထားေပါ့။သူက ပုတီးကို လက္ညိႇဳးပတ္ျပီးေတာ့ ရမ္းေနတာလို႔ေျပာတယ္။ပုတီးကို လက္ညိႇဳးပတ္ျပီး ရမ္းလိုက္တာ
အနားနားက လူေတြ မွန္လိုက္ရင္ေတာ့ မသက္သာဘူး။

ပုတီးကိုလက္ညိႇဳးပတ္ျပီးေတာ့ ရမ္းေနတာဆိုရင္ ၈၄၀၀၀ က ခဏရသြားမွာပဲ။အဲ့လိုစိပ္တဲ့သူလည္း ရိွတယ္လို႔ေျပာတယ္။
တစ္ခ်ဳိ႕လည္း ဗ်င္းဗ်င္းနဲ႔ ဆြဲခ်ျပီးေတာ့ စိပ္တဲ့သူလည္းရိွတယ္။ကိန္းဂဏန္းကိုပဲ ေရွ႕တန္းတင္ျပီးေတာ့ ပုတီးစိပ္ၾကတယ္ေပါ့။
အဲ့ဒီပုတီးစိပ္တာကိုပဲ သမထ အလုပ္ဆိုျပီးေတာ့ လုပ္ၾကတဲ့ပုဂၢိဳလ္ ေတြလည္းရိွတာပဲ။ဘာပဲျဖစ္ျဖစ္ လုပ္တယ္ဆိုလို႔ရိွရင္
မွန္မွန္ကန္ကန္လုပ္ဖို႔ေတာ့ လိုအပ္တာေပါ့။မမွန္ မကန္လုပ္ရပ္ေတြဟာ ေကာင္းက်ဳိးခ်မ္းသာေပးေတာ့လည္း မွန္မွန္ကန္ကန္ ေကာင္က်ဳိးေတြ
ရမွာမဟုတ္ဘူး။ဘယ္ဟာပဲျဖစ္ျဖစ္ နည္းလမ္းက်က် စနစ္တက် systematically လို႔ေခၚတယ္။သဘာဝက်က် လုပ္တတ္ဖို႔ လိုအပ္တယ္ေပါ့။

အဲ့ဒီလို သဘာဝမက်တဲ့ ပုတီးအပတ္ေရ ၾကည့္ျပီးေတာ့ ဗုဒၶံႏုႆတိ
လုပ္လို႔ကေတာ့ သိပ္ျပီးေတာ့အက်ဳိးတရားေတြ လံုေလာက္ေအာင္ရမွာ မဟုတ္ဘူး။
ဒါေတြက အေရအတြက္ဂဏန္းေတြေပၚမွာ မူတည္ျပီး လာလို႔။တစ္ခ်ဳိ႕က်ေတာ့ ပုတီးေတာင္မကိုင္ေတာ့ဘူး Tally ဂဏန္းေပါင္းစက္ကေလးနဲ႔။
ဂဏန္းစက္ကေလးနဲ႔ ဆြဲျပီးေတာ့ လုပ္ေနတာ။ဘယ္ႏွစ္ပတ္ရျပီ ဘယ္ႏွစ္ခုရျပီနဲ႔ ဂဏန္းပဲ အာရံုျပဳျပီးေတာ့ စိပ္ေနတာ။ဘယ္ႏွစ္ခါ ရရဘာမွ လုပ္စရာ
မလိုဘူး။တစ္ေထာင္ရမွ ႏွစ္ေထာင္ရမွ သံုးေထာင္ရမွ မွတ္စရာမွမလိုတာ။ဘုရားကို အာရံုျပဳတယ္ဆိုတာ အာရံုျပဳေနရင္ျပီးတာပဲ။

ဘုရားကို အာရံုမေရာက္ဘဲနဲ႔ ဘယ္အာရံုေရာက္ေနလဲဆိုေတာ့ အေရအတြက္ ဘယ္ႏွစ္ပတ္ရိွသြားျပီလဲ? ဥပမာ တစ္ေန႔ကို ဂုဏ္ေတာ္ပုတီး
၅၀၀၀ ျပည့္ေအာင္ စိပ္မယ္ဆိုျပီး အခု ဘယ္ႏွစ္ပတ္ရိွသြားျပီလဲ ဒါပဲၾကည့္ေနတာ။
ျပည့္သြားရင္ ကိစၥေအးသြားမယ္လို႔ သူကဒီလိုထင္တာ။
အဓိက ကေတာ့ ကိုယ့္ရဲ႕စိတ္ဟာ ဘုရားဂုဏ္ေတာ္ေပၚမွာ သတိတရားဟာ
စြဲစြဲ ျမဲျမဲရိွေနဖို႔ဟာ ပိုအေရးၾကီးတယ္။
ဆိုလိုတာက ဘာလုပ္လုပ္ မွန္ကန္ဖို႔လိုတယ္လို႔ ဆိုတာ။

ေျပာတာၾကားဖူးတယ္ စစ္ကိုင္းေတာင္ရိုးမွာ ထြဋ္ေခါင္ေခ်ာင္ဆိုတာ
ထြဋ္ေခါင္ဆရာေတာ္ၾကီး မင္းတုန္းမင္းၾကီးလက္ထက္က နာမည္ၾကီးတဲ့
ထြဋ္ေခါင္ဆရာေတာ္ၾကီး။ထြဋ္ေခါင္ေခ်ာင္ကေန ေကာင္းမႈေတာ္ေစတီေတာ္ကို
သြားဖူးတဲ့အခါမွာ ဆရာေတာ္ၾကီးေနာက္က တပည့္ေတြ
ေယာဂီေတြ သီလရွင္ေတြ သံဃာေတြ ပါမွာေပါ့ သြားတဲ့အခါ။အဲ့ဒီလို သြားတဲ့အခါ ဆရာေတာ္ၾကီးက ေမးတဲ့အခါ တပည့္ေတာ္က ပုတီး ဘယ္ႏွစ္ပတ္
ရတယ္ဘုရား။တစ္ခ်ဳိ႕ကလည္း တပည့္ေတာ္ ဂုဏ္ေတာ္ပုတီး ၁၀၀၀ ရတယ္
၂၀၀၀ ရတယ္ ၁၀၀၀၀ ရတယ္နဲ႔ေလွ်ာက္ၾကတာ။
ထြဋ္ေခါင္ဆရာေတာ္ၾကီးက “ေအးဗ်ာ ခင္မ်ားတို႔ေတာ့ ေတာ္လိုက္ၾကတာ။က်ဳပ္ျဖင့္ တစ္လံုးကိုေတာင္ မနည္းရေအာင္ စိပ္ရတယ္” လို႔ေျပာတယ္။

ဟုတ္တယ္ေလ တကယ့္ဘုရားဂုဏ္ေတာ္ကို စိတ္ေရာက္မွ အဲ့ဒီလိုမွ မဟုတ္ရင္
“နင္ျပီး နင္ဆင္းပဲ သြားမွာပဲေလ”။
ပုတီးလံုးေလးေတြ ဆြဲဆြဲျပီးေတာ့ ခ်ေနတာ။နင္ျပီး နင္ဆင္း၊“ နင္” ျပီး “ နင္” ဆင္းပဲ။ေနာက္ဆံုးမွာ ကိုယ္ပါ ဆင္းရမယ့္ ပံုစံမ်ဳိးျဖစ္လာမယ္။
အဲ့ဒီလို အေရအတြက္ဘက္ လိုက္လာတဲ့ သေဘာေတြဟာ မွန္ကန္တဲ့ဟာမဟုတ္ဘူး။ဘုရားဂုဏ္ကို အာရံုျပဳနိဳင္ဖို႔က အေရးၾကီးတယ္။

ေနာက္ပိုင္းက်ေတာ့ ဘယ္လိုျဖစ္လာလဲဆိုေတာ့ ဘုန္းၾကီးတို႔ နိေပါ
ေရာက္တဲ့အခါ သြားသတိထားမိတယ္။အဲ့ဒီမွာ ဘီးလံုးၾကီးေတြ
လုပ္ထားတာ ရိွတယ္။ သူတို႔မွာလည္း မႏၲာန္ရြတ္တာေတြ မႏၲာန္ကို
ဘယ္ႏွစ္ေခါက္ ရြတ္ရမယ္ဆိုတာေတြ ရိွတယ္။
မႏၲာန္ကို ဘယ္ႏွေခါက္ရြတ္ဆိုျပီးေတာ့ ။ အဲ့ဒီကေန ကူးဆက္လာတာ။
မႏၲရ တႏၲရ ဂိုဏ္းေတြရဲ႕အယူအဆေတြက ဒီထဲမွာ ဝင္ေရာလာတာ။
ဒါေၾကာင့္ ဂုဏ္ေတာ္စိပ္ရင္ ပုတီးဘယ္ႏွစ္ပတ္ျပည့္ေအာင္ စိပ္ရမယ္လို႔ဆိုတဲ့
အယူအဆေတြ ဝင္လာတာ။မႏၲာန္နဲ႔ဆက္စပ္ျပီးေတာ့ ဝင္လာတဲ့သေဘာေတြေပါ့။
ဂုဏ္ေတာ္ကို အာရံုေရာက္ေအာင္ လုပ္နိဳင္ရင္ေတာ့ အက်ဳိးမရိွဘူးလို႔ မဆိုလိုပါဘူး။
သို႔ေသာ္ စနစ္တက် သတိတရားဟာ ကိုယ့္သႏၲာန္မွာ
တန္ဖိုးရိွတဲ့ ျမတ္စြာဘုရား ဂုဏ္ေပၚမွာ လြမ္းျခံဳထားတဲ့ သတိရိွဖို႔ လိုအပ္တယ္။
ဂဏန္းေပၚမွာ အာရံုေရာက္ေနရင္ေတာ့ ဂုဏ္ေပၚေရာက္တာ မဟုတ္ဘူး။

အဲ့ဒီေတာ့ နိေပါသြားေတာ့ သူတို႔က ဘယ္ႏွစ္ေခါက္ဆိုတာ ရြတ္ရမယ္ဆိုတဲ့
တႏၲရ မႏၲရ ေတြရဲ႕ အယူအဆအရ ဘီးလံုးၾကီးမွာဘာေတြ
ေရးထားလဲ ဆိုေတာ့ “ ဥံဳ မဏိ ပေဒၼ ဟံု”ဆိုတဲ့ မႏၲာန္ကိုေရးထားတယ္။အဲ့ဒီ မႏၲာန္ၾကီးကိုေရးထားတာ ပါးစပ္က မရြတ္တတ္တဲ့
ပုဂၢိဳလ္ေတြတို႔ မရြတ္နိဳင္တဲ့ ပုဂၢိဳလ္ေတြတို႔ အဲ့ဒီဘီးလံုးၾကီးကို သြားလွည့္ေနၾကတယ္။တစ္ပတ္ျပည့္ရင္ တစ္ေခါက္ေပါ့ ႏွစ္ပတ္ျပည့္ရင္
ႏွစ္ေခါက္ေပါ့။ဘီးလံုးဆိုတာ လွည့္ရင္လည္တာပဲေပါ့။အဲ့ဒါကို ကုသိုလ္ရတယ္ထင္ျပီး လွည့္ေနၾကတာပဲ။ အဲ့ဒီမွာ ဘုရားဖူးေတြ ေတြ႕ခဲ့တာ။
ရမ္းသန္းမွန္းသန္း ေယာင္ေတာင္ေပါင္ေတာင္လုပ္ျပီးေတာ့ ျမန္မာျပည္ကေတာင္
“ဥံဳ မဏိ ပေဒၼ ဟံု” ေတြ လုပ္ေနေသးတယ္။
တန္ခိုးရိွတယ္ထင္ျပီးေတာ့ ေလွ်ာက္လုပ္ၾကတာ။

အဓိပၸာယ္ကို နားလည္ဖို႔လိုတယ္ေပါ့။ ဥံဳ-ဆိုတဲ့ စကားလံုးသည္ပင္လွ်င္ ဘာအဓိပၸာယ္ေဆာင္တာလဲလို႔ စဥ္းစားဖို႔ လိုအပ္တယ္ေပါ့။
ဥံဳ-ဆိုတဲ့ စကားလံုးက “အ , အု, မ” ဆိုတဲ့ အကၡရာ သံုးလံုးကို
တစ္သံထဲ ထြက္ေအာင္ ရြက္တဲ့သေဘာ။ကိုယ္ဟာနဲ႔ကိုယ္
အိမ္ျပန္တဲ့အခါ ရြတ္ၾကည့္ေပါ့။“အ, အု ,မ ” အဲ့ဒီ သံုးလံုးကို
တစ္ျပိဳင္တည္း ထြက္ေအာင္ ရြတ္ၾကည့္။တစ္ျပိဳင္တည္း ျမန္ျမန္ထြက္ေအာင္
ရြတ္ၾကည့္။“ အ ,အု, မ” လို႔မဆိုနဲ႔ “ အ , ေအာင္” ဒီလိုထြက္ အဲ့ဒါကို
“ ေအာင္း ” လို႔ အသံၾကားတဲ့အခါ ၾကားတယ္။
“ ဥံဳ” လို႔ အသံၾကားတဲ့အခါ ၾကားတယ္။တကယ္ေတာ့ အဲ့ဒီ အကၡရာ သံုးလံုးကိုေပါင္းထားတာ။ဒါက ဟိႏၵဴဘာသာဝင္ေတြ သံုးတဲ့စကားလံုး။

အဓိပၸာယ္က , အ-ဆိုတာ ျဗဟၼာကို ရည္ညႊန္းတာ။အု-ဆိုတာ ဗိသွ်ႏိုး၊မ-ဆိုတာ
သွ်ီးဗား(သိဝ) ဆိုတဲ့ နတ္ၾကီးကို ရည္ညႊန္းတာ။
သူတို႔အေခၚနဲ႔ဆို Brahma, Vishnu , Shiva အဲ့ဒါေၾကာင့္ ေနာက္ဆံုး
အကၡရာေလးေတြ ယူျပီးေတာ့
Brahma မွာ -အ၊ Vishnu မွာ- အု၊
Shiva မွာ- မ။အဲ့ဒီ သံုးလံုးကို ေပါင္းျပီးေတာ့ ရြတ္တာ။
“ေအာင္း” ဆိုတဲ့စကားလံုးက။
သူတို႔ ကိုးကြယ္တဲ့ ျဗဟၼာဆိုတဲ့- Creator ၊
ဗိသွ်ႏု-ဆိုတဲ့ Protector ၊ သွ်ီဝ-ဆိုတဲ့ Destroyer ။
ဖန္ဆင္းတာကတစ္ေယာက္ ေစာင့္ရွာက္တာကတစ္ေယာက္
ဖ်က္စီးတာကတစ္ေယာက္ သံုးေယာက္။

အဲ့ဒီနတ္ဘုရား သံုးဆူကိုတမ္းတျပီးေတာ့ တစ္ျပိဳင္တည္း
တမ္းတရိွခိုးတဲ့ မႏၲာန္။အဲ့ဒါဟာ “ ဥံဳ ” လို႔ရြတ္ဖတ္တာ။
ဗုဒၶဘာသာ နဲ႔မဆိုင္ဘူး။ဗုဒၶဘာသာေတြ ရြတ္ခ်င္ရင္ေတာ့ ဣတိပိေတာ ရြတ္၊
“ ဥံဳ” ခံစရာမလိုဘူး။
ဗုဒၶ သရဏံ ဂစာၦမိ။ဓမၼံ သရဏံ ဂစာၦမိ။ သံဃံ သရဏံ ဂစာၦမိ။ဒီလိုရြတ္
ေဝႆဝဏ္ နတ္မင္းၾကီးက
“အာဋာနာဋိယ”သုတ္ကို ျမတ္စြာဘုရားကို လာျပီးေတာ့
ေလွ်ာက္ထားတဲ့အခါမွာ ၾကည့္ ။သူ႔ရဲ႕ပရိတ္သတ္ တပည့္ေတြ
ဘီလူးေတြ ျမတ္စြာဘုရားကို ၾကည္ညိဳတာ ရိွတယ္။မၾကည္ညိဳတာရိွတယ္။
မၾကည္ ညိဳတာေတြက မ်ားတယ္။ဘာျဖစ္လို႔ မ်ားလဲဆိုေတာ့ ဘုရားက
သူ႕အသက္ သတ္ျခင္းမွ ေရွာင္ရမယ္။ သူ႕ဥစၥာခိုးျခင္းမွ ေရွာင္ရမယ္။ဆိုေတာ့
ဒီေကာင္ေတြက သူ႕အသက္ သတ္ခ်င္တဲ့ ေကာင္ေတြ ခိုးခ်င္တဲ့ေကာင္ေတြ မဟုတ္တာလုပ္ခ်င္တဲ့ ေကာင္ေတြ
ဆိုေတာ့ ဘုရားကို မတည့္ဘူးသူတို႔က။
မၾကည္ညိဳတဲ့ ေကာင္ေတြကမ်ားေနတာ။

ဒါ့ေၾကာင့္မို႔ မၾကည္ညိဳလို႔ ဘုရားကို ကိုးကြယ္တဲ့သူေတြကို
ေႏွာက္ယွက္မွာစိုးလို႔ ဘုရားကိုလာျပီးေတာ့ ေလွ်ာက္တာ။
လာေလွ်ာက္တဲ့အခါမွာ အဲ့ဒီလိုလုပ္ရင္ ေႏွာက္ယွက္ခ်င္လို႔ အနီးကပ္တယ္။အခြင့္ေခ်ာင္းတယ္ဆိုရင္ ဒီေကာင္ကိုဖမ္း
နယ္ႏွင္ဒဏ္ေပး။ေနာက္ဆံုးမွာ ဘီလူးအစည္းအေဝး မဝင္ရဆိုတာေတြ ကန္႔သတ္ခ်က္ေတြနဲ႔လုုပ္။ဒီလိုေတြ လုပ္ျပီးေတာ့
ျပစ္ဒဏ္ေတြ ခ်မွတ္တယ္။ အဲ့ဒါ အာဋာနာဋိယ သုတ္ဆိုတာ အဲ့ဒီဟာပါတယ္ေပါ့။

အဲ့ဒီေတာ့ ဒီလိုအႏၲရာယ္ေတြက ရိွေနတာကိုး။အဲ့လို ရိွေနတဲ့
အႏၲရာယ္ေတြက ကာကြယ္ဖို႔အတြက္ မွန္ကန္တဲ့နည္းလမ္းကို အသံုးခ်ရမယ္။
ဘုရားဂုဏ္ကို အာရံုျပဳျပီးေတာ့ ေနလိုက္တယ္ဆိုတာ ကိုရတဲ့
“ဣတိပိေတာ”ဆိုတာ ဗုဒၶဘာသာဝင္ေတြ အကုန္ရတယ္။
ဘုရား ဂုဏ္ကိုအာရံုျပဳျပီးေတာ့ ၾကည့္ရမယ္။အရဟံ-ဆိုတာ
ဘုရားမွာ ေလာဘ ေဒါသ ေမာဟ ကိေလသာေတြ မရိွဘူး
ဆိုတာကို အာရံုျပဳလို႔လည္း ရတယ္။တစ္နည္းအားျဖင့္ ေလာကလူသားေတြဟာ ဆိတ္ကြယ္ရာေရာက္ရင္ မေကာင္းတာလုပ္တတ္ၾကတယ္။

လူၾကီးသူေကာင္းလို႔ေျပာတဲ့သူေတြေတာင္ ကြယ္ရာက်မဟုတ္တာ လုပ္တတ္ၾကတယ္။ျမတ္စြာဘုရားမွာ ကြယ္ရာမွာေတာင္ မဟုတ္တာမလုပ္ဘူး။
မေကာင္းတဲ့ အကုသိုလ္ဆို ကြယ္ရမွာေတာင္ မလုပ္ဘူးဒါ့ေၾကာင့္မို႔
“အရဟံ”ဆိုတဲ့ ဂုဏ္ေတာ္နဲ႔ ျပည့္စံုတယ္ လို႔ေတြးျပီးေတာ့ စိတ္ထဲမွာ
ၾကည္ညိဳလာေအာင္ ႏွလံုးသြင္းရမယ္။သတိရတယ္ဆိုတာ အဲ့ဒါေျပာတာ။
ဘုရားရဲ႕ အရဟံ ဂုဏ္။ေလာဘ ေဒါသ ေမာဟေတြကို အၾကြင္း
က်န္မရိွေအာင္ ဖယ္ရွားနိဳင္တယ္။သမၼာသမၺဳဒၶ-မွန္ကန္တဲ့တရားေတြကို ကိုယ္တိုင္သိတယ္။ဝိဇၨာစရဏ-ပညာနဲ႔အက်င့္တရားေတြနဲ႔ လံုးဝ
ျပည့္စံုတယ္။သုဂတ-က်င့္ၾကံ ၾကိဳးကုတ္လို႔ ေအာင္ျမင္ေပါက္ေရာက္ျပီးသာ
ပုဂၢိဳလ္ျဖစ္တယ္။(ဝါ)မွန္ကန္တဲ့စကားကိုေျပာဆိုတယ္။
ေလာကဝိဒူ-ေလာကအေၾကာင္း ေကာင္းေကာင္းသိတယ္။ဒီလို
ဂုဏ္ေတာ္ေတြ တစ္ခုစီ တစ္ခုစီ စိတ္ထဲမွာ အာရံုျပဳျပီးေတာ့
စိတ္နဲ႔ဂုဏ္ေတာ္ေတြနဲ႔ ထံုမႊမ္းတာေျပာတာ။

အဲ့ဒီလို ထံုမႊမ္းထားရမယ္တဲ့ ေန႔အခါမွာပဲ ျဖစ္ျဖစ္ ညအခါမွာပဲျဖစ္ျဖစ္
ဘုရားဂုဏ္ေတာ္ေတြကို မိမိရဲ႕ႏွလံုးသားထဲမွာ ပြားထုံထားျပီးဆိုရင္
ဘုရားဂုဏ္ေတာ္ ပြားထံုထားတဲ့အခ်ိန္မွာ
ဘာအႏၲရာယ္ေတြ ကင္းလဲဆိုေတာ့

အဲ့ဒီအခ်ိန္မွာ ေလာဘဆိုတာ မျဖစ္ဘူး ေဒါသဆိုတာ မျဖစ္ဘူး
ေမာဟဆိုတာလည္း မျဖစ္ဘူး။ဘုရားဂုဏ္ေတာ္ေပၚမွာ
စိတ္ဟာေျဖာင့္ေျဖာင့္မွတ္မွတ္
ဘုရားဂုဏ္ေတာ္ေပၚမွာေတြးျပီးေတာ့ အာရံုျပဳေနတာ။
ဘုရားဂုဏ္ေတာ္ကို အမွတ္သတိရေနတယ္ ဒီအေပၚမွာပဲစိတ္ဟာ
တစ္ေျဖာင့္တည္း ျဖစ္ျပီးေတာ့ စိတ္ေတြဟာၾကည္ႏူးမႈေတြ ပီတိေတြျဖစ္လာတယ္။ပီတိေတြျဖစ္ေတာ့ ခႏၶာကိုယ္ေတြ ျငိမ္းခ်မ္းလာတယ္။
ျငိမ္းခ်မ္းလာေတာ့ သုချဖစ္လာတယ္။သုချဖစ္လာတဲ့အခါ စိတ္တည္ျငိမ္လာတယ္။ဘုရားဂုဏ္ေတာ္ေပၚမွာ
စိတ္ဟာ ျငိမ္က်သြားတယ္။အဲ့ဒီလိုျဖစ္ေအာင္ ပြားပါ။

ဂုဏ္ေတာ္ တစ္ေထာင္ရေအာင္တို႔ ႏွစ္ေထာင္ရေအာင္တို႔ ၈၄၀၀၀
ျပည့္ေအာင္တို႔ နင္ျပီး နင္ဆင္းေတြ လုပ္မေနပါနဲ႔။ဒီလိုဆိုလိုတာေပါ့ေနာ္။
အဲ့ဒါမွ ဘုရားဂုဏ္ေတာ္ပြားရျခင္းအက်ဳိးဟာ တကယ့္စစ္မွန္တဲ့အက်ဳိးတရားကို ရရိွမွာ ျဖစ္ပါတယ္။ဘုရားဂုဏ္ေတာ္ပြားရင္း ပြားရင္း စိတ္ထဲမွာ
ၾကည္ႏူးလာေအာင္ ဘုရားကို အာရံုျပဳျပီးေတာ့ ပြားရတယ္။အဲ့ဒီလိုပြားတယ္ဆိုတဲ့အခါမွာ အတြင္းအႏၲရာယ္ေတြ ကင္းသြားတာေသခ်ာတယ္။
ေလာဘ ေဒါသ ေမာဟ အႏၲရာယ္မရိွဘူး။အျပင္အႏၲရာယ္ေတာ့ ရိွေကာင္းရိွမယ္။အတြင္းအႏၲရာယ္ကင္းတယ္ဆိုကတည္းက အျပင္အႏၲရာယ္လည္း
ပဲ ကင္းသြားျပီ။အတြင္းနဲ႔အျပင္ဆိုတာ အတြင္းကပို အားေကာင္းတယ္။အျပင္က ဒီေလာက္အားေကာင္းတာ မဟုတ္ဘူး။ဒါ့ေၾကာင့္မို႔
အတြင္းအႏၲရာယ္ကင္းဖို႔ရန္ ပိုအေရးၾကိဳးတယ္။အတြင္းအႏၲရာယ္ကင္းသြားေတာ့ အျပင္အႏၲရာယ္ကလည္း ကိုယ့္ကို အေႏွာက္အယွက္မေပး
နိဳင္ေတာ့ဘူး ဒီလိုေျပာတာေနာ္။အဲ့ဒီေတာ့ အေရအတြက္က အဓိကမဟုတ္ဘူး။

ျမတ္စြာဘုရားက ဝိသာခေက်ာင္းအမၾကီးကိုေဟာတယ္။ဘုရားကိုအာရံုျပဳတဲ့သတိ ကိုယ့္သႏၲာန္မွာျဖစ္ေနေအာင္လုပ္ သတိျဖစ္ေနေအာင္လုပ္။
ဘုရားကို သတိရေနတာ။အၾကိမ္ၾကိမ္ သတိရေအာင္လုပ္။ဘယ္အခ်ိန္မွာ လုပ္ရမလဲဆိုေတာ့ အလုပ္လုပ္ေနရင္းလည္းလုပ္တဲ့။
သြားေနရင္းလည္းလုပ္။ထိုင္ေနရင္းလည္း လုပ္။ေနာက္ဆံုး သားသမီးေတြနဲ႔ အတူေနတဲ့အခ်ိန္မွာေတာင္ ဒီကမၼ႒ာန္းဘာဝနာပြားတဲ့။
လုပ္ငန္းကိုင္ငန္းေတြ လုပ္ေနတဲ့အခါမွာလည္း ဘုရားကို ကိုယ့္သႏၲာန္မွာ တည္ေအာင္လုပ္ ဒီလိုေျပာတာ။ဘယ္အခ်ိန္ရယ္လို႔ မဟုတ္ဘူး။
အခ်ိန္မေရြး ျဖစ္ေနေအာင္ၾကိဳးစား။ဒီလိုေျပာတာ။

တေန႔ဂုဏ္ေတာ္ပုတီး ဘယ္ႏွစ္ပတ္ စိပ္တယ္ဆိုတာ အဓိကမဟုတ္ဘူး။လြဲမွားစြာ မမွတ္သားသင့္ဘူး။တႏၲရ မႏၲရေတြရဲ႕ အေရအတြက္ေတြဟာ
အဲ့ဒီဘက္ကို စိတ္ေရာက္သြားလို႔ ရိွရင္ တကယ့္ဂုဏ္ေတာ္ေပၚမွာ အာရံုေရာက္မႈ လႊဲေခ်ာ္သြားနိဳင္တယ္။ဒီလိုေျပာတာေနာ္။

{ေက်းဇူးေတာ္ရွင္ပါခ်ဳပ္ဆရာေတာ္ဘုရားၾကီး}

(အစြမ္းထက္ေသာ ကာကြယ္မႈတရားေတာ္မွ ေကာက္ႏႈတ္ခ်က္)

ဤဓမၼဒါနကုသိုလ္ေၾကာင့္ ေလာကနဲ႔ သာသနာေတာ္ကို ေထာက္ပံ့နိဳင္ျပီး
နိဗၺာန္၏အေထာက္အပံ့ ျဖစ္ပါေစ။

ဓမၼမိတ္ေဆြမ်ား က်န္းမာခ်မ္းသာၾကပါေစဗ်ာ

ေက်ာင္းသားသပိတ္နဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး

A Zyn Latt

သူငယ္ခ်င္း ဗိုလ္ႀကီးတစ္ေယာက္က ပို႔လာတာပါ...

ေက်ာင္းသားသပိတ္နဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး အယူအဆေတြက အစြန္းေတြ ထြက္လာၾကတာေတြ ေတြ႕ေနရပါတယ္
အရိုက္ခံရတာ နည္းေတာင္နည္းေသး ဘာညာနဲ႔....သပိတ္ကို ေထာက္ခံတာ မေထာက္ခံတာကို ဘာမွ မေျပာလိုဘူး..ဒါက လူတစ္ဦးစီရဲ႕ လြတ္လပ္ခြင့္ပဲ..ခုေတာ့ ကိုယ္ခံယူထားတဲ့ အယူအဆနဲ႔မတူဘူးဆိုတာနဲ႔..ကြင္းအျပင္ကန္ထုတ္တဲ့ ငါသာရွိဝါဒေတြ ေခတ္စားလာၾကပါတယ္..လူသားဆန္မႈနဲ႔ ငါသာရွိ ဝါဒဆိုတာက်ေတာ့ သိပ္ကြာျခားသြားပါၿပီ..လူသားဆန္မႈကို က်ေနာ္တို႔ ေထာက္ခံတယ္..ငါသာရွိဝါဒကိုေတာ့ က်ေနာ္တို႔ ဘယ္လိုမွ လက္မခံနိုင္ပါဘူး...
စနစ္တစ္ခု တည္ၿငိမ္စြာ ေျပာင္းဖို႔ဆိုတာ မလြယ္တဲ့ ကိစၥပဲ..က်ေနာ္တို႔ တိုင္းျပည္မွာက ပိုဆိုးတယ္..ဝိပႆနာ ကလြဲရင္ အားလံုးေနာက္က်ေနတဲ့ တိုင္းျပည္ဆိုေတာ့ သိပ္ခက္ခဲပါတယ္...ဆိုလိုခ်င္တာကဗ်ာ..စနစ္တစ္ခုကို ေျပာင္းဖို႔ Waveလိုတယ္...ပညာေရး စနစ္ဆိုတာ က်ေနာ္တို႔ဆီမွာ သိပ္ေအာက္တန္းက်ေနတယ္..မယံုရင္ ရပ္ကြက္ထဲက ၈တန္းေျဖထားတဲ့ ကေလးေတြကို ေခၚၿပီး ပိုက္သာဂိုရပ္စ္ သီအိုရီကို ေမးၾကည့္လိုက္..၁၀ေယာက္ေမးရင္ အနည္းဆံုး ၈ေယာက္ေလာက္က မေျဖနိုင္ဘူး..ပိုက္သာဂုိရပ္စ္ သီအိုရီဆိုတာ ၆တန္းေလာက္က စသင္တာ..ဒါမယ့္ သူတို႔ မေျဖနိုင္ၾကဘူး..ဘာျဖစ္လို႔လဲဆိုေတာ့ သူတို႔ေတြ တကယ္မတတ္ခဲ့လို႔ဆိုတာ ရွင္းေနတာပဲ..တိုင္းျပည္တစ္ျပည္ တိုးတက္ဖို႔ဆိုတာ အေျခခံက်က် သံုးသပ္ၾကည့္ရင္ ပညာေရးနဲ႔ က်န္းမာေရးဟာ အဓိကပဲ..တစ္ျခားမၾကည့္နဲ႔..မိသားစုတစ္ခုကိုပဲၾကည့္...အဲ့ မိသားစုက ကိုယ့္မိသားစုရဲ႕ ပညာေရးနဲ႔ က်န္းမာေရးကို ဂရုစိုက္သလားၾကည့္ပါ..ဂရုစိုက္တယ္ ဆိုရင္
သိပ္မၾကာပါဘူး သိသိသာသာ တိုးတက္လာတာပါပဲ...အဲ့နည္းတူ တိုင္းျပည္တစ္ျပည္ကို ၾကည့္လိုက္..အုပ္ခ်ဳပ္ေနတဲ့ အစိုးရက..ပညာေရးနဲ႔ က်န္းမာေရးကို ဂရုစိုက္သလား..က်ေနာ္တို႔ ျပန္ၾကည့္္လိုက္ေတာ့.အဲ့ နွစ္မ်ိဳးလံုးေပါင္းတာေတာင္မွ တိုင္းျပည္ ဘတ္ဂ်က္ရဲ႕ ၂၀ရာခိုင္နွုန္း မျပည့္ဘူးး ဒါ သိပ္ဆိုးဝါးတဲ့ အေျခအေနပဲ...ပညာေရးဟာ ဘယ္ေလာက္အေရးပါသလဲ..
ပညာေရးဆိုတဲ့ေနရာမွာ ဆိုလိုခ်င္တာက က်က္ေျဖစနစ္ကို မဟုတ္ဘူး..အသိဥာဏ္၊အေတြးအေခၚကို ျမႇင့္တင္ေပးနိုင္မယ့္ စနစ္က္ို ဆိုလိုခ်င္တာ...အာ့ေတြ က်ေနာ္တို႔ ကေလးေတြမွာ မရွိေတာ့ဘူး..စာသင္ရံုတင္ မဟုတ္ဘူး စိတ္ကိုပါ သင္နိုင္တဲ့ ပညာေရးစနစ္လိုပါတယ္..ခုျဖစ္သြားတဲ့ ေက်ာင္းသားနဲ႔ ရဲ ေတြရဲ႕ ပဋိပကၡမွာ စစ္မႈထမ္းေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားနဲ႔ သူတို႔ ပတ္ဝန္းက်င္ေတြဆီက အသံေတြ ထြက္လာတယ္...ေက်ာင္းသားက ေက်ာင္းသားလို မေနဘူး..စာမက်က္ပဲနဲ႔ ရမလားတို႔..အရိုက္ခံရတာ နည္းေတာင္ နည္းေသးတယ္တို႔ ထြက္လာၾကေတာ့ က်ေနာ္တို႔ shockျဖစ္ရတယ္..စာနာစိတ္ဆိုတာ ဘယ္ေရာက္သြားလဲေပါ့..က်ေနာ္ကိုယ္တိုင္လည္း စစ္မႈထမ္းျဖစ္ေနပါတယ္..အဲ့ေတာ့ က်ေနာ္ ေမးၾကည့္ခ်င္တယ္ဗ်ာ...တိုင္းျပည္နဲ႔ စစ္တပ္ ..ဘယ္ဟာကို ပို ခ်စ္လည္းဆိုတာ...က်ေနာ္ကေတာ့ တိုင္းျပည္ကို ပိုခ်စ္ပါတယ္ ..အာ့ေၾကာင့္လည္း ဒီစာကို ေရးျဖစ္တာပါ...စစ္တပ္ကို ပို ခ်စ္တယ္ဆိုရင္ေတာ့ ဒီစာကို ဆက္မဖတ္ပါနဲ႔ေတာ့..
တပ္မေတာ္ အင္အားရွိမွ တိုင္းျပည္အင္အားရွိမည္ ဆိုတဲ့ ေဆာင္ပုဒ္ကို ေဆြးေႏြးၾကည့္ခ်င္ပါတယ္...က်ေနာ္တို႔ တိုင္းျပည္ရဲ႕ စစ္အင္အားဟာ လက္ရွိမွာ ၅ သိန္းေက်ာ္ပါတယ္..အာဆီယံ နိုင္ငံေတြ ထဲမွာ အင္အား အႀကီးဆံုးပဲ..ဒါေပမယ့္ တိုင္းျပည္ရဲ႕ အဆင့္က ေနာက္ဆံုးမွာပါ..ထားလိုက္ဦး..ထိပ္ဆံုးကို ၾကည့္ရေအာင္..စကၤာပူ နိုင္ငံပါ..1960ေက်ာ္မွ လြတ္လပ္ေရးရတဲ့ နိုင္ငံ...ပထမဆံုး ဝန္ႀကီးခ်ဳပ္ျဖစ္တဲ့ လီကြမ္ယုက ျမန္မာနိုင္ငံကို လာေလ့လာတယ္..1965မွာျဖစ္မယ္ထင္တယ္..စကၤာပူ ျပန္ေရာက္ေတာ့ မ်က္နွာငယ္ေလးနဲ႔ မိန္႔ခြန္းေျပာခဲ့တယ္..က်ေနာ္တို႔ တိုင္းျပည္ဟာ..ျမန္မာနိုင္ငံကို အမီလိုက္ဖ္ို႔ နွစ္ေပါင္း ၂၀ေလာက္ ႀကိဳးစားရဦးမယ္ တဲ့..သူတို႔နိုင္ငံမွာ ေသာက္စရာ ေရေတာင္မရွိဘူး..ဝယ္ေသာက္ရတယ္..ဘာသယံဇာတ..ဘာ Resourceမွ မူးလို႔ေတာင္ ရွဴစရာမရွိဘူး..သူတို႔မွာ လူပဲရွိတယ္..အဲ့ေတာ့ သူတို႔က လူကို အေကာင္းစားျဖစ္ေအာင္လုပ္တယ္..Human Resource ျဖစ္ေအာင္ လုပ္တယ္..ပညာေရးနဲ႔ က်န္းမာေရးကို အဓိကေဇာင္းေပးၿပီး လုပ္ၾကတယ္..သူတို႔နိုင္ငံမွာ စစ္တပ္မရွိဘူး..ငွားထားတဲ့ တပ္ပဲ ရွိတယ္..နည္းနည္းေလးဆ္ိုမွ တကယ့္နည္းနည္းေလး..ဒါေတာင္ တစ္ျခားနိုင္ငံထဲမွာ ခ်ထားရတယ္္ လို႔ ေျပာၾကတယ္..ခုၾကည့္ အာဆီယံ အဆင့္ ထိပ္ဆံုးမွာ.
ဒါက ေဒသအတြင္း နႈိင္းယွဥ္ခ်က္...
ကမာၻ ့အဆင့္ နိႈင္းယွဥ္ၾကည့္ရေအာင္...ကမာၻမွာ နိုင္ငံေပါင္း ၁၉၇နိုင္ငံရွိပါတယ္..က်ေနာ္တို႔ တိုင္းျပည္ရဲ႕ အဆင့္က ထိပ္ဆံုးကေန ေရရင္ေမာလို႔...ေအာက္ကပဲ ၾကည့္ရေအာင္..ေအာက္ကေနတြက္ရင္ ေအာက္မွ ၁၂နိုင္ငံပဲရွိေတာ့တယ္..အာဆီယံမွာ က်ေနာ္တို႔အထက္ကပ္ရက္က ဘဂၤလားေဒ့ရွ္ေတာင္မွ ကမာၻ ့အဆင့္မွာ က်ေနာ္တို႔နဲ႔ ၁၀နိုင္ငံကြာပါတယ္...က်ေနာ္တို႔ေအာက္မွာ ရွိတဲ့ နိုင္ငံေတြက..ရဝမ္ဒါတို႔..ဇင္ဘာေဘြ..တို႔လို ပု႐ြက္ဆိတ္ေတြ ဖမ္းစားေနရတဲ့ နိုင္ငံေတြပဲ ရွိေတာ့တာပါ...ရွိေစေတာ့..ထိပ္ဆံုးကို ၾကည့္မယ္ဗ်ာ..အေမရိကန္၊တရုတ္၊ဂ်ပန္ က ထိပ္ဆံုး ၃နိုင္ငံပါ...အေမရိကန္နဲ႔ တရုတ္ကို ထားေတာ့..ဂ်ပန္ကို ၾကည့္ရေအာင္..ဂ်ပန္နိုင္ငံဆိုတာ အားလံုးအသိ..ဒုတိယ ကမာၻစစ္မွာ စစ္ရႈံးတယ္..စစ္ရႈံးစာခ်ဳပ္မွာ စစ္တပ္ဖြဲ႕စညး့္ခြင့္ မရိွဘူူး..ကမ္းေျခေစာင့္ တပ္ဖြဲ႕ သာသာပဲ ရွိတဲ့ စစ္တပ္ေလးပဲ ဖြဲ႕ခြင့္ရတယ္..အခုထိ..စစ္အင္အား ဘာမွမရွိတဲ့.ဂ်ပန္က ဘာလို႔ အဆင့္ ၃ ကိုေရာက္ေနတာလဲ..သူတို႔ရဲ႕ Human Rescourceက ေအာင္ျမင္လို႔..ပညာေရးစနစ္ေကာင္းလို႔ အေတြးအေခၚေကာင္းလို႔.ဆိုတာ ရွင္းေနတာပဲ..စစ္အင္အားမွာ အေမရိကန္ကို လိုက္ယွဥ္ေနတဲ့ တိုင္းျပည္ရွိပါတယ္..ရုရွနိုင္ငံပါ..အင္အား သိပ္ႀကီးတယ္..ဒါမယ့္ ကမာၻအဆင့္ သတ္မွတ္ခ်က္က ၂၀အတြင္းေတာင္ မပါဘူး..တပ္မေတာ္ အင္အားက အဓိကလား ပညာအင္အားက အဓိကလားဆိုတာ သိပ္သိသာေနပါၿပီ..
ပညာေရးစနစ္ဟာ ေျပာင္းသင့္ မေျပာင္းသင့္ဆိုတာအားလံုးအသိပါ..အဲ့ေတာ့ ေက်ာင္းသားေတြ ေတာင္းဆိုထားတဲ့ အခ်က္ေတြ ၾကည့္ရေအာင္ဗ်ာ..ေက်ာင္းသားေတြ ေတာင္းဆိုထားတဲ့ အခ်က္(၁၁)ခ်က္မွာ က်ေနာ္တို႔လည္း ၁၁ ခ်က္လံုးေတာ့ သေဘာမတူပါဘူး..တကယ့္နိုင္ငံေရး ဝါရင့္ႀကီးေတြ လည္း သေဘာမတူၾကဘူး..ဒါမယ့္ က်ေနာ္တို႔ ျပန္သံုးသပ္ရမယ္..အဲ့ ၁၁ ခ်က္မွာ Effectနွင့္ Side Effect ဘယ္ဟာကမ်ားလဲ..ဘာျဖစ္လို႔လည္းဆိုေတာ့ ခု လက္ရွိ ေက်ာင္းသားသပ္ိတ္ဟာ သိပ္အားေကာင္းတဲ့ waveတစ္ခုျဖစ္ေနလို႔ပဲ..ေတာင္းဆိုတဲ့ အခ်က္ေတြထဲက weak point ျဖစ္ေနတဲ့ အခ်က္ေတြ ၾကည့္ရေအာင္..ေဒသအလိုက္၊ေက်ာင္းအလိုက္ ကိုယ္ပိုင္ျပဌာန္းခြင့္ ကိစၥ..အဲ့ အခ်က္မွာ ျဖစ္ေနတာက ျမန္မာနိုင္ငံမွာ ရွိတဲ့ ေက်းလက္ေဒသက ေက်ာင္းေတြ ကိုယ္ပိုင္ျပဌာန္းရင္ အဆင္ေျပမလား..logicဆန္ဆန္ေတြးၾကည့္ေတာ့ အဆင္မေျပဘူးျဖစ္ေနတယ္.မူလတန္းေက်ာင္းေတြခ်ည္းကို အမ်ားႀကီး..အဲ့မူလတန္းအဆင့္မွာတင္ သင္ရိုးၫႊန္းတန္းေတြက အမ်ားႀကီးျဖစ္လာမယ္..အထူးသျဖင့္ တိုင္းရင္းသားေတြက က်ေနာ္တို႔ကို သိပ္အယံုၾကည္ ရွိတာ မဟုတ္ဘူး..ဒါကလည္း သူတို႔အမွားခ်ည္းမဟုတ္ဘူး..ေခတ္အဆက္ဆက္ အုပ္ခ်ဳပ္ခဲ့တဲ့ ဘုရင္ေတြလက္ထက္ကထဲက သူတ္ ို႔အတြက္ အက်ိဳးျဖစ္ထြန္းေအာင္မွ မေဆာင္႐ြက္နိုင္ခဲ့တာ ..အဲ့ေတာ့ သူတို႔ နယ္မွာ ျပဌာန္းမယ့္ ကိုယ္ပိုင္သင္ရိုး ၫႊန္းတမ္းမွာ သေဘာထားကြဲလြဲတာေတြ ပါလာနိုင္တယ္ ..အဆင္မေျပနိုင္ဘူး..က်ေနာ့္အျမင္အရေတာ့ ..ပညာေရးအဆင့္ကို ၂ဆင့္သတ္မွတ္မွ အဆင္ေျပမယ္..အေၿခခံ ပညာေရးအဆင့္နဲ႔..အဆင့္ျမင္ ပညာေရး အဲ့လို l၂မ်ိဳးသတ္မွတ္မယ္..အေျခခံအဆင့္မွာ..သူငယ္တန္းကေန တကၠသိုလ္ဝင္တန္းအထိ အက်ံဳးဝင္မယ္..အဆင့္ျမင့္ပညာေရး စနစ္မွာေတာ့ တကၠသိုလ္ေတြ အားလံုးအက်ံဳးဝင္မယ္..အေၿခခံ ပညာေရး အဆင့္မွာ ကိုယ္ပိုင္ျပဌာန္းခြင့္ကိုေတာ့ သေဘာတူဖို႔ဆိုတာ မျဖစ္နိုင္ေပမယ့္ အဆင့္ျမင့္ ပညာေရးစနစ္မွာေတာ့ ကိုယ္ပိုင္ျပဌာန္းခြင့္ဟာ သိပ္အေရးႀကီးပါတယ္..အာ့ကိုေတာ့ က်ေနာ္တို႔ မျဖစ္မေနေထာက္ခံရမွာပါ...

ေနာက္တစ္ခ်က္က မိခင္ဘာသာစကား အေျချပဳစနစ္..ဒါကလည္း အေျခခံစနစ္မွာ မျဖစ္နိုင္ပါဘူး..အသံုးျပဳခ်င္တယ္ဆိုရင္ေတာ့..အဆင့္ျမင့္ပညာေရးစနစ္မွာ ျဖစ္ေကာင္းျဖစ္နိုင္ပါတယ္..ထားပါေတာ့ေလ...
က်ေနာ္ေျပာခဲ့တဲ့ ေဒသအလိုက္ ေက်ာင္းအလိုက္ ကိုယ္ပိုင္ျပဌာန္းခြင့္နဲ႔ မိခင္ဘာသာစကားအေျချပဳစနစ္ အဲ့ ၂ခုဟာ ေက်ာင္းသားေတြေတာင္းဆိုတဲ့ အခ်က္ ၁၁ခ်က္ထဲက အဓိက weak point ပါ..မေထာက္ခံသူမ်ားအတြက္ေတာ့ side effectေတြေပါ့..ဒါမယ့္ က်ေနာ္တို႔ ျပန္သံုးသပ္တဲ့အခါ..အဲ့ ၁၁ခ်က္မွာ..effectျဖစ္တဲ့ အခ်က္က အမ်ားႀကီး ပိုမ်ားပါတယ္..အျပဳသေဘာ ကိုေဆာင္ပါတယ္..ဒါေၾကာင့္ ေက်ာင္းသားသပိတ္ကို က်ေနာ့္အေနနဲ႔..အားလံုးကို သေဘာမတူေပမယ့္ ပညာေရးစနစ္ကို ျပဳျပင္ေစတဲ့ waveတစ္ခုအေနနဲ႔ ေထာက္ခံပါတယ္..ၿပီးေတာ့ weak pointျဖစ္တဲ့ အခ်က္ေလးေတြကို ေထာက္ၿပီး သပိတ္ကို ဆန္႔က်င္ေနသူေတြကိုေတာ့..ေျခေထာက္ေတြ အမ်ားႀကီးရွိတဲ့ ကင္းေျချမား တစ္ေကာင္ရဲ႕ အားနည္းတဲ့ ေျခေခ်ာင္းေလး ၂ေခ်ာင္းေလာက္ကို ေထာက္ျပၿပီး အဆိုးျမင္ေနတဲ့ negative thinkingသမားေတြလို႔ ျမင္ပါတယ္..ပိဋကတ္ ၃ပံုမွာ ပါတဲ့ ဝိနည္းက်မ္းကိုေတာင္မွ ျမတ္စြာဘုရားဟာ..တစ္ခါထဲေဟာခဲ့တာ မဟုတ္ပါဘူး..အျဖစ္အပ်က္ကို ၾကည္ၿပီးမွ ထည့္သင့္တာေတြ ထပ္ထည့္ ျပင္သင့္တာေတြ ျပင္ရတာပါ.. ဆိုလိုခ်င္တာက တစ္ခါထဲနဲ႔ေတာ့..perfect system ျဖစ္မလာနိုင္ပါဘူး..တေျဖးေျဖး ေကာင္းေအာင္လုပ္ရမွာပါ...

ေနာက္တစ္ခ်က္က ေက်ာင္းသားေတြကို အၾကမ္းဖက္တဲ့ ကိစၥပါ...ရဲေတြဖက္က မွားတယ္လို႔ မေျပာသလို ေက်ာင္းသားေတြ မွားတယ္လို႔လည္း ေျပာလို႔ မရပါဘူး..လက္ရွိအစိုးရရဲ႕ ကိုင္တြယ္ေျဖရွင္းပံုကိုပဲ အျပစ္တင္ခ်င္ပါတယ္..ျဖစ္သြားတဲ့ အျဖစ္အပ်က္ကေတာ့ ေတာ္ေတာ္က်က္သေရတုံးၿပီး ႐ြံဖို႔ေတာင္ ေကာင္းပါတယ္..ေျပာလည္းထူးမွာ မဟုတ္ပါဘူး..ေတာ္ေတာ္ အေရခြံ ထူေနပါၿပီေလ..ေမးခ်င္တာေလးေတာ့ ေပၚလာပါတယ္..လက္ရွိ အစိုးရအေနနဲ႔..တိုင္းျပည္အေပၚ တကယ္ေစတနာရွိရဲ႕လား ဆိုတာပါ..ဒါမွ မဟုတ္ ဒီေလာက္ စုတ္ျပတ္သတ္ေနတဲ့ ပညာေရးစနစ္ကို ေကာင္းတယ္မ်ား ထင္ေနပါသလား...လက္ရွိပညာေရးစနစ္ဟာ..ေသခါနီး လူမမာနဲ႔ တူေနပါၿပီ..ျပင္ေပးသင့္ပါတယ္..
အေမရိကန္နိုင္ငံမွာ အလယ္တန္းအဆင့္ေလးေတြ ဖတ္ဖို႔ထုတ္ေဝထားတဲ့ JACK CANFIELD & MARK V. HANSENတို႔ရဲ႕ CHICKEN SOUP FOR THE SOUL(နွလံုးသား အာဟာရ)ဆိုတဲ့ စာအုပ္ေလးမွာ ပါတဲ့ AMY GRAHAM(ေအမီဂေရဟမ္)ရဲ႕ အေၾကာင္းေလးကို ေျပာၿပီးေတာ့ အဆံုးသတ္ခ်င္ပါတယ္..
ေအမီဂေရဟမ္ဆိုတဲ့ ေကာင္မေလးက အသက္ ၁၇နွစ္..လူကီးမီးယား ေသြးကင္ဆာ ေနာက္ဆံုးအဆင့္ပါ..အသက္ရွင္ဖို႔ ၃ရက္ေလာက္ပဲရွိေတာ့တယ္လို႔ ဆရာဝန္ေတြက ဆံုးျဖတ္ထားၿပီး ျဖစ္ပါတယ္..ေအမီတက္ေနတဲ့ ေဆးရံုက ဆႏၵတစ္ခု ျပည့္ေစမႈ ေဖာင္ေဒးရွင္းက တည္ေထာင္ထားတာပါ..ေဖာင္ေဒးရွင္းရဲ႕ နာမည္အတိုင္းပါပဲ..ေသခါနီးလူမမာတစ္ေယာက္အတြက္ ေနာက္ဆံုးဆႏၵကို ျဖည့္ေပးပါတယ္..အဲ့မွာ ေအမီ ျဖစ္ခ်င္တဲ့ ဆႏၵက ၂ခုပါ..တစ္ခုက အေျခခံပညာ အဆင့္ျမင့္တန္းေအာင္ဖို႔နဲ႔ ေနာက္တစ္ခုက စာအုပ္ေရးသားသူထဲမွာ ပါတဲ့ မာက္ဗစ္တာဟန္ဆန္ရဲ႕ စိတ္ဓာတ္ေအာင္ျမင္တက္ႂကြေရး ေဟာေျပာပြဲကို နားေထာင္ခ်င္တာပါ..ဒီေတာ့ ၃ရက္ေလာက္ပဲ အသက္ရွင္ေတာ့မယ့္..ေအမီ့ အတြက္ အေျခခံပညာ အဆင့္ျမင့္တန္းေအာင္ဖို႔ ဆိုတာ မျဖစ္နိုင္ေတာ့တဲ့ အတြက္ ဟန္ဆန္ရဲ႕ ေဟာေျပာပြဲကို နားေထာင္နိုင္ဖို႔ပဲ ရွိေတာ့တာပါ...
ဟန္ဆန္နဲ႔ေတြ႕ေတာ့ ေအမီကၾကာၾကာမေနရေတာ့မယ့္ အေၾကာင္းေတြေျပာၿပီး သူ႔မိဘေတြနဲ႔ ပါ မိတ္ဆက္ေပးၿပီး ဟန္ဆန္ရဲ႕ ေဟာေျပာပြဲကို မိသားစုလိုက္ လာနားေထာင္မယ့္ အေၾကာင္းေျပာၿပီး နႈတ္ဆက္ျပန္သြားပါတယ္..
ေဟာေျပာပြဲေန႔မွာ ခန္းမတစ္ခုလံုး လူအျပည့္ပဲ..ဟန္ဆန္က ပရိတ္သတ္ေတြကို ဘဝတစ္သက္တာလံုး အသံုးဝင္မည့္ ကုသေရးနည္းလမ္းတစ္ခုကို သိခ်င္ပါသလားလို႔ ေမးပါတယ္..တစ္ခန္းလံုး လက္ေတြ မိုးေပၚေထာင္ၿပီး ေထာက္ခံၾကတယ္..အဲ့ေတာ့ ဟန္ဆန္က ပရိတ္သတ္ကို လက္ဝါး၂ဖက္ကို နာနာပြတ္ခိုင္းပါတယ္..ၿပီး လက္ဖဝါး ၂ခုကို ၂လက္မခန္႔ခြာ..ယွဥ္ထားၿပီး အဲ့ လက္ဖဝါး၂ခုက ထြက္လာတဲ့ အေႏြးလိႈင္းေလးကို ခံစားၾကည့္ခိုင္းပါတယ္..အဲ့ေနာက္ နီးစပ္ရာ ၂ေယာက္ ၁တြဲစီကို ကိုယ္စီထြက္လာတဲ့ အေႏြးလိႈင္းေလးကို ခံစားေစပါတယ္..အားလံုးက တက္တက္ႂကြႂကြ လုပ္ၾကပါတယ္
ဟန္ဆန္က ကုသနိုင္မႈ စြမ္းအားဆိုတာ လူတို္င္း ကိုယ္စီပါဝင္ေၾကာင္း..လူ၁၀၀မွာ ၅ေယာက္ေလာက္က သူတို႔လက္ကေန သိသိသာသာ စြမ္းအားေတြထြက္သျဖင့္ ကုသေရးသမားမ်ားအျဖစ္ အသက္ေမြးေၾကာင္း ရွင္းျပပါတယ္..အဲ့ဒိေနာက္မွာ ဟန္ဆန္က.....
"ဒီေန႔ မနက္မွာ ေသြးကင္ဆာ ခံစားေနရတဲ့ အသက္ ၁၇နွစ္အ႐ြယ္ ေအမီဂေရဟမ္ ဆိုတဲ့ မိန္းကေလးတစ္ေယာက္နဲ႔ေတြ႕ေၾကာင္း ခုေဟာေျပာပြဲကို မိသားစုနဲ႔ အတူ လာေရာက္နားေထာင္ေနေၾကာင္း သူ႔ကိုစင္ေပၚကို ေခၚၿပီး ကုသဖို႔အတြက္ ပရိတ္သတ္ ၁ဦးခ်င္းစီမွာရွိတဲ့ အသက္ရွင္မႈ စြမ္းအားေတြနဲ႔ ေမတၲာဓာတ္ေတြကို သူ႔ဆီကို ဦးတည္ ပို႔လႊတ္ေပးေစလိုေၾကာင္းေျပာပါတယ္"..
ေအမီကို စင္ေပၚတြဲေခၚလာေတာ့ ပရိတ္သတ္ေတြ အကုန္လံုးက.သူတို႔လက္ဖဝါး၂ဖက္ကို ပြတ္ၿပီး ေအမီ့ထံ ကုသမႈ စြမ္းအင္ေတြ ပို႔ေပးၾကပါတယ္..အားလံုးက ေအမီ့အေပၚ ဂရုဏာသက္ၿပီး..မ်က္ရည္ေတြလည္ၿပီး အားေပးကူညီၾကပါတယ္..
ေနာက္ ၂ပတ္ေလာက္ၾကာေတာ့ ေအမီက ဟန္ဆန္ဆီကို ဖုန္းဆက္ၿပီး သူ႔မွာ ေရာဂါလကၡဏာေတြ လံုးဝ မရွိေတာ့ေၾကာင္း ဆရာဝန္ေတြက ေျပာလို႔ ေဆးရံုက ဆင္းရၿပီျဖစ္ေၾကာင္း ေျပာပါတယ္...ေနာက္ထပ္ ၂နွစ္ေလာက္ၾကာေတာ့ သူအိမ္ေထာင္ျပဳေတာ့မယ့္ အေၾကာင္္းဖုန္းဆက္ပါတယ္....
က်ေနာ္ဆိုလိုခ်င္တာက ..လက္ရွိပညာေရးစနစ္ဟာ ေသြးကင္ဆာ ခံစားေနရတဲ့..ေအမီဂေရဟမ္နဲ႔ အတူတူပါ..အာ့ေၾကာင့္ ေက်ာင္းသားသပိတ္ကို..ကုသဖို႔ႀကိဳးစားေနတဲ့ မက္ဗစ္တာဟန္ဆန္လို႔ ျမင္ေပးပါ..အာ့ကို က်ေနာ္တို႔အေနနဲ႔ ေက်ာင္းသားက စာမက်က္ပဲ နဲ႔ ရမလားတို႔..အရိုက္ခံရတာ နည္းေတာင္နည္းေသးတယ္တို႔ မေျပာပဲ လက္ဖဝါး၂ဖက္ကို ပြတ္ၿပီး သူတို႔ေလးေတြဆီကို ေမတၲာဓာတ္နဲ႔ ကုသမႈ စြမ္းအင္ေတြ ပို႔လႊတ္ေပးၾကရေအာင္ပါဗ်ာ..လက္ရွိအစိုးရကိုလည္း နည္းနည္းေလး အရွက္တရားရွိေပးပါ..ဆႏၵတစ္ခု ျပည့္ေစမႈ ေဖာင္ေဒးရွင္းလိုပဲ..ဆႏၵေလး တစ္ခုတစ္ေလေတာ့ ျဖည့္ဆည္းေပးပါလို႔ ပဲ ေျပာခ်င္ပါတယ္....။

"ဘုရားေက်ာင္းကန္သြားမည့္ အမ်ိဳးသမီးမ်ား သတိထားဖို႕

SearchMyanmar

ႀကီးေက်ာင္းသြားခါနီး သူ႔အေျခြအရံမ်ားကို ေျပာေနသည္မွာ -
ထိပ္ထား တစ္ခုသတိေပးခ်င္ေသးတယ္။ သမီးေတာ္တို႔ေရာ ေသေသခ်ာခ်ာနားေထာင္ၾကေနာ္။
ယခုမယ္မယ္တို႔ သြားရမွာက ရဟန္းေတာ္ေတြ သီတင္းသံုးတဲ႔ ေနရာ၊ မယ္မယ္တို႔ ခ်ယ္သထား
တာက တကယ့္ပြဲလမ္းသဘင္သြားမယ့္အတိုင္းပဲ။ မိန္းမတစ္ေရာက္ရဲ႕ ၀တ္စားဆင္ယင္မႈနဲ႔ အမူအရာေတြဟာ ဆန္႔က်င္ဘက္ ျဖစ္တဲ႔ ပုရိသေတြကို ဆြဲေဆာင္ႏိုင္စြမ္းရိွတယ္။ အဆန္းတၾကယ္
ျပင္ဆင္မြမ္းမံမႈက ညိွဳ႕ယူလိုက္တဲ႔အတြက္ သူတို႔မွာ ပူေလာင္တဲ႔ဆႏၵ ျဖစ္လာႏိုင္တယ္ေလ။
ဒီလို သူ႔စိတ္ကို အေမွာင္ရိပ္လႊမ္းသြားတာနဲ႔ တၿပိဳင္နက္ သူ႔မွာ အျပစ္ျဖစ္ရသလို သူ႔ကိုပူေလာင္ေအာင္ ၀တ္ဆင္ထားတဲ႔ မိန္းမမွာလည္း တန္းတူ အျပစ္ျဖစ္ရတယ္။ ဒီေတာ႔ ကိုယ့္ရဲ႕
အေနအထိုင္ေၾကာင့္ တစ္ပါးသူတစ္ဦးကို ဘယ္ေတာ႔မွ အေမွာင္မလႊမ္းသြားပါေစနဲ႔။
သမီးေတာ္တို႔ . . . ရဟန္းေတာ္ေတြဆိုတာကလည္း အာသေ၀ါကုန္းခမ္းၾကေသးတာ မဟုတ္ဘူး။
ပုထုဇဥ္ေတြပဲျဖစ္လို႔ ျပာဖံုးေနတဲ႔ မီးခဲေတြပါပဲ။ ဒီမီးခဲေတြကို သမီးေတာ္တို႔ရဲ႕ တပ္မက္စရာ ရူပါရံုဆိုတဲ႔ ေလေျပတစ္ခ်က္ေမြ႕လိုက္ရင္ . . . ထိပ္ထား မဆက္ပါရေစနဲ႔ေတာ႔ကြယ္ . . . ။
ဒါေၾကာင့္ သင့္တင္႔ရံုပဲ ျပင္ဆင္ၾက၊ ေခါင္းကပန္းေတြျဖဳပ္လိုက္။ မွံဳနံ႔သာေတြကိုလည္း ဖ်က္လိုက္ၾကပါဦး။ လံုလံုၿခံဳၿခံဳ၀တ္ဆင္ၿပီး ျမင္ရသူစိတ္ထဲမွာ ႏွမငယ္ သမီးငယ္တစ္ေယာက္လို
ကရုဏာပြားလာေအာင္ ေျပာဆို ဆက္ဆံၾကပါကြယ္။
မသန္းသန္း (မန္းတကၠသိုလ္)၏ ရွင္ေစာပု အမည္ရိွ စာအုပ္မွ။
ဒါေၾကာင့္ဆရာေတာ္ဘုရားႀကီးေတြ ဆံုးမၾကတယ္။
ပစၥည္း ၊ မာတု ၊ ထိုႏွစ္ခု
ဘိကၡဳ ေသမင္း ဓားႏွစ္စင္း။ တဲ႔ . . . .

အဘိဓမၼာမသိလို႕ေဒါသေတြျဖစ္ခဲ့တယ္။

ကမၻာ့က်န္းမာေရးအဖြဲ႕ရဲ့ ၁၉၉၃ ခုႏွစ္ Ph D ေဒါက္တာဘြဲ႕ကို ဆြတ္ခူးရရွိခဲ့ရာ ၁၉၉၄ ခုႏွစ္မွာ ျပင္သစ္နိုင္ငံ ပါရီၿမိဳ႕ကိုေရာက္ခဲ့ ပါတယ္။ ပါရီၿမိဳ႕ရဲ့ Pasteur Institute ကို နံနက္တိုင္း မနက္ ၈ နာရီမထိုးခင္ သြားရ ပါတယ္။ က်မေနထိုင္တဲ့ International City University အေဆာင္ကေန ေျမေအာက္ဘူတာဆီကို ၅ မီနစ္ေလာက္ေလွ်ာက္သြားရပါတယ္။ လမ္းတစ္ေလွ်ာက္မွာ ေခြးေခ်းေတြ ဗလဗြရွိပါတယ္။ မနက္ေစာေစာ၊ခ်မ္းခ်မ္းေအးေအးမွာ ေခြးေခ်းပံုေတြ မနင္းမိေအာင္ မနဲေရွာင္ သြားရ ပါတယ္။ ႏွင္းက်တဲ့မနက္ဆိုရင္ေတာ့ ေခြးေခ်းပံုေပၚေခ်ာ္လဲမက်ေအာင္ အေတာ္ဂရုစိုက္ ရပါတယ္။ မနက္တိုင္း ေခြးေခ်းပံုျမင္တိုင္း ေခြးပိုင္ရွင္ေတြ ကိုေဒါသျဖစ္မိပါတယ္။ မိမိစိတ္ခ်မ္းသာဖို႕အတြက္ ေခြးေတြေမြးထားၿပီး ကိုယ့္ေခြးရဲ့တာ၀န္မယူၾကဘူး။ အေတာ္တစ္ကိုယ္ေကာင္း ဆန္ၾက တဲ့သူ ေတြလို႕စိတ္ထဲကေျပာမိပါတယ္။ လမ္းမွာ ေခြးလက္ဆြဲၿပီး လာတဲ့ အထူးသျဖင့္လူငယ္ေတြ ေတြ႕ရင္ ပိုေဒါသ ျဖစ္မိၿပီး ရန္ေတြ႕ခ်င္စိတ္ ေတြျဖစ္မိပါတယ္။ လူအိုေတြကေတာ့ တစ္ေယာက္ထဲ lonely ျဖစ္ေနလို႕ေခြးေမြးၿပီး ေနရရွာတယ္ လို႕ေျဖနိုင္ပါေသးတယ္။ လူငယ္ေတြကေတာ့ ေတာ္ေတာ္ လြန္တယ္ လို႕ထင္မိပါတယ္။ မနက္တိုင္း ၅ မိနစ္ ေလာက္ေဒါသ ေတြ ျဖစ္ေနခဲ့မိပါတယ္။

(ျပင္သစ္နိုင္ငံမွာ အဲ့ဒီအခ်ိန္က မနက္ ၈ နာရီမွာ ျမဴနီစီပါယ္ကခန္႕ထားတဲ့ ေခြးေခ်းၾကံဳးတဲ့သူေတြ လာၾကံဳး ၾကၿပီး၊ေနာက္ကားေတြနဲ႕လမ္းေတြကိုေဆးေၾကာၾကတယ္။ လမ္းမွာေခြးေခ်းပါရင္ေခြး ပိုင္ရွင္ေတြကို ဒါဏ္တပ္ပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ ဒါဏ္ေၾကးကနည္းၿပီး၊ဒါဏ္တပ္တဲ့သူကလည္း ရံုးခ်ိန္ (၉-၁၀) ေလာက္မွ လာတာမို႕ေခြးပိုင္ရွင္ေတြက ဒါဏ္တပ္တဲ့သူမလာခင္ေစာေစာေခြးထြက္ေက်ာင္းၾကတာပါ။ ယခုေတာ့ torists ေတြက ျပင္သစ္နိုင္ငံက အလြန္လွေပမဲ့ ေခြးေခ်းေတြေပၚတယ္လို႕ ေျပာၾကတာေၾကာင့္ ဒါဏ္ေငြ
တိုးလိုက္တာေၾကာင့္ေခြးေခ်းေတြေတာ္ေတာ္နည္းသြားပါတယ္။ )

က်မအခုပင္ဆင္ယူၿပီး ျမတ္ဘုရားရဲ့ အဘိဓမၼာတရားေတာ္ေတြေလ့လာေတာ့မွ မေကာင္းတဲ့ ေခြးေခ်း လိုျမင္ကြင္းေတြျမင္ရတာ၊ မေကာင္းတဲ့ အနံ႕ေတြနံရတာ၊မေကာင္းတဲ့ အသံဆိုးအသံေၾကာင္ ေတြၾကား ရတာ၊မေကာင္းတဲ့ အရသာ ရွိတဲ့ ခါးတဲ့ေဆး စတာေတြစားရတာ၊မေကာင္းတဲ့ အေတြ႕ အထိေတြ နဲ႕ေတြ႕ထိရတာေတြဟာ ေခြးပိုင္ရွင္လိုသူမ်ားေတြေၾကာင့္မဟုတ္ဘဲ ကိုယ္ျပဳခဲ့တဲ့ မေကာင္းမႈေတြေၾကာင့္ မေကာင္းတဲ့ျမင္ကြင္းေတြျမင္ရတာဆိုတာသိလာရပါတယ္။  ဒါေၾကာင့္ ေခြးေခ်းျမင္ရင္ေဒါသ မျဖစ္ေတာ့ ပါဘူး။ ငါ့ရဲ့ အကုသိုလ္တစ္ခုေတာ့ကုန္သြားၿပီးလို႕၀မ္းသာမိပါတယ္။ မေကာင္းမႈေတြ မလုပ္မိေအာင္လည္း ကိုယ့္ကိုယ္ကို သတိေပးမိပါတယ္။

ကိုယ္မျမင္ခ်င္တာျမင္တဲ့အခါမွာ အကုသလ၀ိပါက္စကၡဳ၀ိညာဏ္စိတ္ျဖစ္တာ၊ကိုယ္မၾကားခ်င္တာၾကားတဲ့အခါမွာ အကုသလ၀ိပါက္ေသာတ၀ိညာဏ္စိတ္ျဖစ္တာ၊

အကုသလ၀ိပါက္ ဆိုတာအကုသိုလ္ရဲ့အက်ိဳး ကိုေျပာတာ။ ဒီစိတ္ေတြကိုယ့္သႏၱာမွာျဖစ္ရင္ ဒါ
ေနာက္ဘ၀ကအကုသိုလ္ေတြလုပ္ခဲ့တဲ့အတြက္ အကုသိုလ္ရဲ့အက်ိဳးဒီမွာလာၿပီးေပၚတာ။ အဲ့ဒါေၾကာင့္
ကိုယ္မျမင္ခ်င္တာျမင္လာၿပီ၊ကိုယ္မၾကားခ်င္တာၾကားလာၿပီ၊ကိုယ္မေတြ႕ခ်င္တာေတြ႕လာၿပီဆိုရင္
ဘယ္သူ႕မွအျပစ္မတင္နဲ႕၊ကိုယ့္အကုသိုလ္ကိုယ္ျပန္အျပစ္တင္တဲ့၊ ငါေနာက္ဘ၀က လုပ္ခဲ့လို႕ငါ့
ေနာက္ဘ၀ကအကုသိုလ္အက်ိဳးကို ငါျပန္ေတြ႕တာ။ ဟိုလူ႕အျပစ္တင္ ဒီလူ႕အျပစ္တင္ဖို႕မလိုဘူး
ဆိုတဲ့ အဓိပၸါယ္ရလာတယ္။ ဘယ္သူမျပဳ မိမိမႈဆိုတဲ့အတိုင္းပဲ ကိုယ္ျပဳခဲ့တဲ့အကုသိုလ္ရဲ့အက်ိဳးကို ကိုယ္ဒီမွာလာၿပီးေတာ့ခံစားရတာ ကိုသေဘာေပါက္လာတဲ့အျပင္ အကုသိုလ္ထပ္ျဖစ္ျခင္း ကလဲ  ေရွာင္ရွားနိုင္လာပါေတာ့တယ္။



က်မ္းကိုး
အရွင္သီလာနႏၵာဘိ၀ံသ၏ အဘိဓမၼာသင္တန္းပို႕ခ်ခ်က္မ်ား(ဒုတိယတြဲ)။ ႏွာ ၁၂။

ပ႒ာန္း (၂၄) ပစၥည္း ေမတၱာပို႕

ခင္လျပည့္၀န္း

ပ႒ာန္း (၂၄) ပစၥည္း ေမတၱာပို႕
••••••••••••••••••••••••••

၁။ ေဟတုပစၥေယာ

အကုသိုလ္တရားျဖစ္ေႀကာင္းမ်ား ပယ္ရွားနိုင္ပါေစ။
ကုသိုလ္တရားျဖစ္ေႀကာင္းမ်ား တိုးပြားနိုင္ပါေစ။

၂။ အာရမၼဏပစၥေယာ

ေကာင္းေသာအာရံုျမဲေတြ႔ႀကံဳ ျပည့္စံုႀကပါေစ။
ဆိုးေသာအာရံုေတြ႔ကာႀကံဳ မတုန္မလႈပ္ေနနိုင္ေစ။

၃။ အဓိပတိပစၥေယာ

ဆႏၵႏွင့္ဇြဲ စိတ္ဥာဏ္တြဲ ႀကီးကဲပုဂၢိဳလ္ျဖစ္ပါေစ။
ဆႏၵႏွင့္ဇြဲ စိတ္ဥာဏ္တြဲ ႀကီးကဲမဂ္ဖိုလ္ရပါေစ။

၄။ အနႏၲရပစၥေယာ

ကုသိုလ္ျပီးရာကုသိုလ္သာ ေကာင္းစြာျဖစ္ပါေစ။

၅။ သမနႏၲရပစၥေယာ

ေကာင္းမႈ႕ျပီးရာေကာင္းမႈ႕သာ ေကာင္းစြာျဖစ္ပါေစ။

၆။ သဟဇာတပစၥေယာ

စိတ္တူကိုယ္တူ တရားတူ ႀကည္ျဖဴႀကပါေစ။

၇။ အညမညပစၥေယာ

သတၱဝါအမ်ား ခ်င္းခ်င္းအား သနားငဲ႔ညွာရွိပါေစ။

၈။ နိႆယပစၥေယာ

သူ႔ကိုလည္းမွီ ကိုယ့္လည္းမွီ ရႊင္ႀကည္ခ်မ္းျမရွိပါေစ။

၉။ ဥပနိႆယပစၥေယာ

ကုသိုလ္ကိုမွီ နိဗၺာန္ဆီ ရႊင္ႀကည္တက္လွမ္းနိုင္ပါေစ။

၁၀။ ပုေရဇာတပစၥေယာ

ေရွ႔ကလူမ်ား ေနာက္လူအား သနားငဲ႔ညွာရွိပါေစ။

၁၁။ ပစၧာဇာတပစၥေယာ

ေနာက္ကလူမ်ား ေရွ႔လူအား သနားေမတၱာရွိပါေစ။

၁၂။ အာေသဝနပစၥေယာ

ကုသိုလ္တရား အစဥ္ပြား စိတ္ထားလွပါေစ။

၁၃။ ကမၼပစၥေယာ

အကုသိုလ္ေရွာင္ ကုသိုလ္ေဆာင္ ျဖဴေအာင္စိတ္ကို ထားနိုင္ေစ။

၁၄။ ဝိပါကပစၥေယာ

မ်ားျမတ္အက်ိဳး စည္းစိမ္တိုး ဖြံ႔ၿဖိဳးႀကပါေစ။

၁၅။ အာဟာရပစၥေယာ

ရုပ္နာမ္ႏွစ္ဝ အာဟာရ စိတ္တရႊင္ႀကည္ရနိုင္ေစ။

၁၆။ ဣျႏၵိယပစၥေယာ

ေကာင္းေသာဣေျႏၵ ျမဲခိုင္ေလ စိတ္ေနတည္တန္႕ၿငိမ္းပါေစ။

၁၇။ စ်ာနပစၥေယာ

စိုက္စိုက္စူးစူး အထူးျမဲျမံရႈ႕အားသန္ စ်ာန္သမာပတ္ရပါေစ။

၁၈။ မဂၢပစၥေယာ

ရုပ္နာမ္ျဖစ္ပ်က္ ဥာဏ္သိမဂ္ တြဲလ်က္ျမဲခိုင္ ရႈ႕နိုင္ေစ။

၁၉။ သမၸယုတၱပစၥေယာ

ရဟန္းရွင္လူ စိတ္ညီတူ ႀကည္ျဖဴႀကပါေစ။

၂၀။ ဝိပၸယုတၱပစၥေယာ

သေဘာတူတူ မတူတူ ႀကည္ျဖဴလက္တြဲနိုင္ပါေစ။

၂၁။ အတၳိပစၥေယာ

ကုသိုလ္ပညာ ျမတ္ဥစၥာ ေကာင္းစြာရွ္ိ၍ ျပည့္စံုေစ။

၂၂။ နတၳိပစၥေယာ

ငါမရွိျငား ကြယ္လြန္သြားလည္း မ်ားျပားဗိုလ္လူ တရားယူ ႀကည္ျဖဴႀကပါေစ။

၂၃။ ဝိဂတပစၥေယာ

ငါမရွိျငား ကင္းမဲ႔သြားလည္း မ်ားျပားဗိုလ္လူ တရားယူ ႀကည္ျဖဴႀကပါေစ။

၂၄။ အဝိဂတပစၥေယာ

မကင္းနိုင္သူ မ်ားဗိုလ္လူ ႀကည္ျဖဴႀကပါေစ။

.

(ပိဋကတ္တစ္ပံုေအာင္ ေရႊျမင့္မိုရ္ဆရာေတာ္)

လင္ဇီး ကိုု မစားၾကပါနဲ ့

လင္ဇီး ကိုု မစားၾကပါနဲ ့

Bell Bagan

Member မ်ားမ်ားရေရး ၊ ပစၥည္း မ်ားမ်ားေရာင္းရေရး ကုိပဲၾကည့္တဲ့ ကုိယ္က်ိဳးရွာ စီးပြါးေရး အေခ်ာင္သမားေတြေၾကာင့္ ေသဆုံးသြားၾကရတဲ့ ဒီလုိ ဇတ္လမ္းေတြ ျမန္မာျပည္မွာ မနည္းေတာ့ပါ။

၂၀၀၆ ခုႏွစ္ ဆန္းပိုင္း ၊ကိုေညာင္ရမ္္းရဲ ့ မေဟသီ ဟာ ဒုတိယေျမာက္ သားရတနာကို ေမြးဖြားအျပီး ၆လ ခန့္ အၾကာ မွာ ဟိုလူေျပာ ဒီလူေျပာ ၊ ေျပာလို ့နာမယ္ၾကီးေနတဲ့ ဂါနိူဒါးမားအိတ္ဇဲလ္လီယမ္ ဆိုတဲ့ ေဆးတမ်ိဳး ကို စတင္ သံုးစြဲ ခဲ့ပါတယ္ ။ အဲ့ဒီၤ လင္ဇီး ဆိုတာကို တရုပ္ျပည္မွ ရွိုင္းဟုတ္ ကုမၸဏီ က လင္ဇီး အမည္ နဲ့ ေရႊျပည္ၾကီး အတြင္းမွာ ေရာင္းခ်လာခဲ့တာဆယ္စုႏွစ္ တခုမွ် ၾကာပါျပီ ။ မေလးရွားနိုင္ငံ အေျခစိုက္ ဂါနိူ အိတ္ဇဲလ္အင္တာပရိုက္စ္ ကုမၸဏီ က ေတာ့ ဂါနို မွိဳ နဲ့ ျပဳလုပ္ထားတဲ့ ေဆးနဲ့ စားေသာက္ကုန္၊ အသံုး အေဆာင္ ေတြကို ဒီမွာ ဖြင့္လွစ္ လုပ္ကိုင္ ခဲ့တာ ၈ ႏွစ္ မွ် ရွိပါျပီ။ ခု လက္ရွိ လိပ္စာ ကေတာ့ ရန္ကုန္ျမိဳ ့၊ ပန္းဘဲတန္းျမိဳ ့နယ္ ၊သိမ္ၾကီးေစ်း စီရံု ၊ ဒုတိယထပ္ အေဆာင္ ၃ ႏွင့္ ၄ ။ ဖံုး ၃၇၁၈၀၀၊ ျဖစ္ပါတယ္ ။
ေနရာကေတာ့ အေတာ္ေလးက်ယ္ဝန္းပါတယ္ ။ ဟိတ္ဟန္ကလည္း အေတာ္ေလး လူရွိန္ေစပါတယ္ ။ အပြင့္ေတြ အမ်ားၾကီးနဲ့ ဝတ္စံုစိမ္းၾကီး ေတြထံ သိန္းေပါင္းမ်ားစြာ လွဴဒါန္းေနတဲ့ ဓါတ္ပံုၾကီးေတြကို တခန္းတနားခ်ိတ္ျပထားပါတယ္။

အေျပာေကာင္းတဲ့ ေစ်းေရာင္းသူ ေတြ က မလည္မဝယ္ေစ်းဝယ္သူေတြကို ဟုတ္တာေတြေရာ မဟုတ္တာေတြေရာ ယံုေအာင္ေျပာအျပီးမွာ မယံုတဝက္ ယံုတဝက္ နဲ့ ေစ်းဝယ္သူေတြက စမ္းသပ္သံုးစြဲရင္း ၊ စားသံုးသူ ေတြ ျဖစ္သြားၾကပါတယ္ ။အျမဲတေစ စားသံုးသူမ်ား ျဖစ္သြားေအာင္ ၊ သူတို ့ အဖြဲ ့ဝင္ ျဖစ္သြားေအာင္ အယံုသြင္း နိုင္ၾကတဲ့ အစြမ္းအစ ေတြ ဟာလည္း အံမခန္းပါပဲ ။
ဒါကေတာ့ သူတို့ရဲ့ စီးပြားေရးလမ္းညႊန္ ပါ ။ သူတို ့ပစၥည္းေတြကို ေလွ်ာ့ေစ်းနဲ ့ရမွာ တို ့ ၊ ေနာက္ထပ္ စားသံုးသူတေယာက္ မိတ္ဆက္ေပးရင္ ဘယ္ေလာက္ အက်ိဳးအျမတ္ရမွာ တို ့ နဲ့ မက္လံုးေတြ ေပးတာေပါ့။ သူတို ့အထက္က အဆင့္ျမင့္ အဖြဲ ့ဝင္တဦးရဲ့ တစ္လ ဝင္ေငြဆိုရင္ သိန္း ၁၂၀ ေက်ာ္ေနျပီတဲ့ ။အာေဘာင္အာရင္းသန္သန္ ရွင္းျပေနလိုက္တာ မစားရ ဝခမန္း ေတြပါပဲ ။
ဒီလိုနဲ့ ကိုေညာင္ရမ္းရဲ့ မေဟသီ မေအးေအးမာ ဟာလည္း Gano Excel Enterprise ရဲ့ အဖြဲ ့ဝင္ျဖစ္သြားပါေတာ့တယ္ ။ (ကာယကံရွင္ ကိုေညာင္ရမ္း ဆီက ခြင့္ျပဳခ်က္ရျပီးတာမို ့ နာမည္ရင္း ပဲ သံုးလိုက္ပါတယ္ )။ ပံုမွာ ပါတဲ့အတိုင္း ကုဒ္နံပါတ္ေတြပါတဲ့ Authority Card ေလးေတာင္ ထုတ္ထားေပးပါတယ္ ။

ကိုေညာင္ရမ္္းရဲ ့ မေဟသီ ဟာ နဂို ဘာေရာဂါအခံမွ မရွိပဲ ေဒါင္ေဒါင္ျမည္ က်န္းမာ ေနသူ တဦၤးပါ ။ ရင္ၾကပ္ ပန္းနာ ေရာဂါ မရွိ ၊ ေဆးမတည့္၊အစားအစာမတည္ ့တာ ေတြ၊ အေရျပားေရာဂါ အစရွိတဲ့ ေရာဂါ ေတြလည္း မရွိခဲ့ပါဘူး ။ သူ သံုးစြဲ ခဲ့တဲ့ လင္ဇီး ဟာ Gano ဆိုတဲ့ ကုမၼဏီ ထုတ္ တာပါ ။ သူ တို ့ ေၾကာ္ျငာ အရ ဒီ လင္ဇီးက ၉၆ ပါး ေရာဂါေဝဒနာေတြ ေပ်ာက္သလိုလိုပါပဲ ။
Gano Excel ထုတ္ကုန္မ်ား( Gano Excellium - ဦးေႏွာက္အားတိုးေဆး ၊ ေကာ္ဖီ ၊ လဖက္ရည္ ၊ ကိုကိုး ၊ သြားတိုက္ေဆး၊ ဆပ္ျပာ ..စသျဖင့္ ) ဆိုျပီး ခန့္ညားထယ္ဝါစြာ ထုတ္ေဝ ထားတဲ့ ကုန္ပစၥည္းေၾကာ္ျငာ မိတ္ဆက္စာအုပ္ေလးထဲမွာ ေရးသားထားခ်က္မ်ား အရ -ဒီပစၥည္းေတြကို Ganoderma lucidum မွိဳတမ်ိဳးမွ ထုတ္လုပ္ထားျခင္း ျဖစ္ပါသတဲ့ ။

-Polysaccharide ပါဝင္မွဳေၾကာင့္ ကိုယ္ခံအားစနစ္ကို ၾကံ ့ခိ္ုင္ေစသတဲ့ ။ ေသြးလည္ပတ္မွဳစနစ္မွာ သၾကားပါဝင္မွဳကို ညိွေပးသတဲ့ ။
-Organic Germanium ပါဝင္လို ့ ေသြးလည္ပတ္မွဳစနစ္မွာ ေအာက္စီဂ်င္အဆင့္ကို တိုးျမွင့္ေပးသတဲ့ ။Anti oxident ေတြက လွ်ပ္စစ္သံလိုက္စက္ကြင္းမွ ထြက္တဲ့ ေဘးထြက္ဆိုးက်ိဳးေတြ နဲ့ Free radicals ေတြကို ထိန္းခ်ဳပ္ေပးသတဲ့ ။Cancer cell မ်ားရဲ ့ပတ္ဝန္းက်င္မွာ ရွိတဲ့ molecules မ်ားရဲ ့ လုပ္ငန္းတာဝန္ေတြကို ထိန္းညွိေပးသတဲ ့ ။
-Adenosine ပါဝင္လို ့ ကိုလက္စထေရာ နဲ့ အဆီေတြကို ေလွ်ာ့ခ်ေပးသတဲ့ ။ ေသြးခဲ ပိတ္ဆို ့မွာ ေတြကို တားဆီးေပးသတဲ့ ။ကိုယ္ခႏၶာအတြက္ အားအင္ အသစ္ကို ျဖစ္ေစသတဲ့ ။
-Tritepenoids ပါဝင္လို ့ အစာေျခဖ်က္တာ ေကာင္းေစသတဲ့ ။ ေသြးႏွင့္ မတည့္တာေတြကို ကာကြယ္ေပးသတဲ့ ။ ကိုလက္စထေရာနဲ့ အဆီပါဝင္မွဳေတြကို ေလွ်ာ့ခ်ေပးသတဲ့ ။
-Ganoderic essense ပါဝင္လို ့ အေရျပား ေရာဂါေတြကို ကုသေပးသတဲ့ ။ အသားအေရကို ေခ်ာေမြ ့ လွပေစသတဲ့ ။

ကိုင္း... ဘယ္ေလာက္ေတာင္ေကာင္းလိုက္တဲ့ ပစၥည္းေတြျဖစ္ပါသလည္း။ အေျပာကေတာ့ ေရႊမန္း ေတာင္ရွံဳးရေပမယ္ ။ တခ်ိဳ့ ဓါတ္ပစၥည္းေတြ ဖြားကိလည္း မၾကားဖူး ၊မသိဖူး တာ မို ့ ဇီဝကမၼေဗဒ ဌာန မွာဆရာလုပ္ေနတဲ့ သူငယ္ခ်င္းတေယာက္ကို ေမးၾကည့္မိတယ္ ။ သူလည္း မၾကားဖူးတဲ့ ျဒပ္ေပါင္းေတြေပါ့ ။ အဲ့ဒီ ျဒပ္ေပါင္းမ်ားစြာနဲ ့ ပါဝင္ေဖၚစပ္ထားတဲ့ဲ့ အထက္မွာ ေဖၚျပထားတဲ့ ပစၥည္းေပါင္းမ်ားစြာကို ထုတ္လုပ္ေရာင္းခ်ပါတယ္ ။ထားပါေတာ့ သူ ့ဟာသူ ဘာ ပါပါ သိပ္အေရးမၾကီးဘူး ။ အေျပာေကာင္းတာက ဒီ ျဒပ္ပစၥည္းေတြ ပါလို ့ ကင္ဆာကာကြယ္တယ္ ။ လူကို လွပ နုပ်ိဳေစတယ္ ၊ အဆီခ် ေပးတယ္ ဆို ေတာ့ ... လွခ်င္ ပခ်င္ က်န္းမာ ခ်င္သူေတြက ဝယ္ယူသံုးစြဲ အားေပးၾကေလတယ္ေပါ့ ။ (ေဆးေတြကေတာ့ ေစ်းမေသးလွ ။) ဒါေပမဲ့ ျဖစ္သင့္တာက အေၾကာင္းနဲ ့ အက်ိဳး ၊ အေကာင္းနဲ ့ အဆိုး ဒြန္တြဲ ေနတတ္တယ္ ဆိုတာ သတိမမူမိတာလား ။ သတိမရတာလား ၊ တမင္ လွ်စ္လွ်ဴရွဳထားတာလား ေတာ့ မသိ ။ ေဆးေတြ ရဲ့ ေကာင္းက်ိဳး ေတြကိုသာ ေဝေဝဆာဆာ ေဖၚျပထားျပီး ၊ ျဖစ္ေပၚလာနိူင္တဲ့ ဆိုးက်ိဳး ( Side effects) ေတြကိုေတာ့ တလံုးတပါဒမွ ေရးသားထားတာ မေတြ ့ရပါဘူး ။

ဒီလို နဲ ့ မေအးေအးမာ တေယာက္ ကံဆိုးလွစြာနဲ့ ဒီေဆးရဲ့ ေဘးထြက္ဆိုးက်ိဳးေတြကို တည့္တည့္ၾကီး ခံစားရပါေတာ့တယ္ ။ သူမ ဒီေဆးေတြကို ၄ ခါ ဝယ္ဖူးတဲ့ မွတ္တမ္းေတာ့ ရွာလို ့ ေတြ ့ရတယ္ ။ ဒါေတာင္ ကိုေညာင္ရမ္း တေယာက္ နဂို ဒီကုမၸဏီ ေနရာအသစ္ ေျပာင္းသြားတာ မနည္း လိုက္ရွာ ျပီးေတာ့ မွ ေတြ ့ရတဲ့ လက္ရွိတည္ေနရာကို အၾကိမ္ၾကိမ္ အခါခါ သြားေမးျမန္းေတာ့မွ သိရ တာပါ ။တၾကိမ္ဝယ္ဖူးတာက က်ပ္တစ္သိန္းခြဲ တဲ့ ၊ က်န္တဲ့ အၾကိမ္ေတြေတာ့ မသိရွိရပါ ။ ဒီေဆးကို ဘယ္ေန ့ ဘယ္ရက္မွာ စျပီး သံုးစြဲခဲ့တာလည္း ဆိုတာ ရက္အတိအက်ေတာ့ မသိရပါ ။ ဒါေပမဲ့ ဒီေဆး နဲ့ ပစၥည္းွေတြကို သံုးစြဲျပီးေနာက္ပိုင္း သူ ့မွာ ျဖစ္ေပၚလာတဲ့ ေရာဂါေတြကေတာ့ က်န္ခဲ့တဲ့ ေဆးမွတ္တမ္းေတြအရ ၂၀၀၆ ခုႏွစ္လယ္ပိုင္းမွာ စျပီး ေရာဂါေတြ စတင္ျဖစ္ပြားလာခဲ့တယ္၊ အေတာ္ေလး ျပင္းထန္ခဲ့ပါတယ္ ။ အက်ဥ္းခ်ံဳး ေျပာရရင္ အေရျပားေတြ မွာ အရည္ၾကည္ဖုေတြ ေပါက္တယ္ ၊ မ်က္စိ ၊ အာခံတြင္း ၊ မိန္းမကိုယ္ စတဲ့ ေနရာေတြမွာပါ အဖုေတြ ေပါက္တယ္ ။ ဒါေၾကာင့္ မ်က္စိ၊နား ႏွာေခါင္းလည္ေခ်ာင္း ၊ သြားႏွင့္ ခံတြင္း၊ အေရျပား ၊ မီးယပ္သားဖြား ၊ ေသြးေဗဒ အစရွိတဲ့ ဆရာဝန္ၾကီး ေတြနဲ့ ရိုးရိုးေဆးခန္းေတြမွာေရာ အထူးကုေဆးခန္းေတြ မွာပါ ျပသရင္း မသက္သာတာနဲ ့ ေဆးရံု ၃ ၾကိမ္ တက္ခဲ့ရတယ္ ။ ေဆးမွတ္တမ္း တခ်ိဳ ့ကို ပံုမွာေတြ ့နိုင္ပါတယ္ ။ ( သြားဌာန မွာ ျပခဲ့စဥ္ အခါက သူ ့ကို ကုသေပးတဲ့ ဆရာဝန္ၾကၤိးက “လာ ျပန္ျပီလား ေနာက္တေယာက္ ” လို ့ ေျပာဆိုခဲ့ပါေသးတယ္ တဲ့ ၊ အဲ့ဒီ ပထမ သားေကာင္ကေတာ့ ေညာင္တံုးျမိဳ ့မွ အမ်ိဳးသမီး တဦး ျဖစ္တယ္ လို ့ ကိုေညာင္ရမ္းရဲ့ အမ်ိဳးေတြ ဆီက တဆင့္ သိခဲ့ရပါတယ္ )

ဒီေဆးမွတ္တမ္းေတြအရ သူျဖစ္ခဲ့ ခံစားခဲ့ရတဲ့ ေဝဒနာေတြက အေရျပားေတြ ယားယံတယ္ ၊ အရည္ၾကည္ဖုေတြ နဲ့ အနာေတြဟာ မ်က္စိထဲမွာ ၊ပါးစပ္ အာခံတြင္း ထဲမွာ ၊ မိန္းမကိုယ္ ေနရာေတြမွာတေျဖးေျဖး ပြားလာတယ္ ၊ အစာ နဲ့ အူလမ္းေၾကာင္းမွာေယာင္ယမ္းတယ္ ၊ လူတကိုယ္ လံုး ရွိ အေရျပားမွာ ထြက္လာတဲ့ မီးေလာင္ဖု လို အရည္ၾကည္ဖုေတြ က ကြဲအက္ျပီး အရည္ တရႊဲရႊဲ နဲ့ အနာေတြ အျဖစ္ ေျပာင္းလဲသြားတယ္ အဲ့တာေၾကာင့္ သူ ့ခမ်ာ အဝတ္အစား မကပ္နိုင္ရွာပဲ ေဆးရံုက အေအးခန္းထဲမွာ ေနရတယ္ ။ ေနာက္ေတာ့ ေသြးအဆိပ္ တက္လာတယ္ေပါ့ ။

ေနာက္ဆံုးအၾကိမ္မွာေတာ့ ( မဟာျမိဳင္) ေဆးရံု မွာ တက္ေရာက္ကုသ ခဲ့ျပီး ၊ ဒီၤေဝဒနာေတြကို နာက်င္ျပင္းထန္စြာခံစားရင္းနဲ့ ၁၃-၅- ၂၀၀ရ နံနက္ ၇ နာရီအခ်ိန္မွာ သူ ့ရဲ့ အေဝးေရာက္ လင္ေယာက်ာၤး နဲ့ သားသမီး ၂ ေယာက္ကို ခ်န္ထားျပီး ဘဝတပါးသို ့ ကူးေျပာင္းသြားခဲ့ရပါတယ္ ။ အသုဘရွဳ ရက္လည္ဆြမ္းသြတ္ တရားေတာ္နာ ဖိတ္ၾကားလႊာ ကို ၾကည့္နိုင္ပါတယ္ ။

ကံဆိုးရွာသူ မေအးေအးမာတေယာက္ ဒီေဆးေတြသံုးစြဲသူ လူအေယာက္ ေသာင္းေပါင္းမ်ားစြာ ထဲမွာ အျဖစ္နည္းလွတယ္လို ့ယူဆရမဲ့ ေဘးထြက္ဆိုးက်ိဳးေတြေၾကာင့္ ေရတိမ္နစ္ခဲ့ရေပမဲ့ ေဆးေရာင္းတဲ့ ကုမၸဏီ က ဘာတခုမွ ေဆာင္ရြက္ကူညီေပးခဲ့ျခင္းမ်ိဳး မရွိခဲ့ပါဘူး ။( သူမ မေသဆံုးမီွ အသည္းအသန္ျဖစ္ လို ့ေဆးရံုတက္ေနရစဥ္ အခ်ိန္တံုးကေတာ့ ေဆးရံုက တာဝန္ရွိသူေတြကို ကုမၸဏီမွ လို ့ယူဆရသူ တဦးကေတာ့ ေန့စဥ္ ဖံုးဆက္ ေမးျမန္းခဲ့ပါေသးတယ္ ၊ ဒါေပမဲ့ ေသဆံုးျပီၤး ေနာက္ပိုင္းမေတာ့ လံုးဝ ဆက္သြယ္ျခင္း မရွိခဲ့ပါဘူး ။ ခင္ပြန္းသည္က အေဝးေရာက္ေနတာမို ့ က်န္ရစ္ခဲ့တဲ့ သူ ့ေဆြမ်ိဳး အနည္းငယ္နဲ့ နာေရးကိစၥကို ေဆာင္ရြက္ခဲ့ရပါတယ္ ။ အဲ့ဒီအခ်ိန္က သူမကို တာဝန္ယူကုသေပးေနတဲ့ ဆရာဝန္ၾကီး တဦး ( ေသြးေဗဒ ဆိုင္ရာ အထူးကု ပါေမာကၡၾကီး ) မွ ေသစာရင္း နဲ့အတူ အဲ့ဒီ ကုမၸဏီရဲ ့ တာဝန္မဲ့ လုပ္ရပ္မ်ား အား သက္ဆိုင္ရာမွ သိရွိေစရန္ တိုင္ၾကားမွဳမ်ား ျပဳလုပ္ဖို ့ အၾကံေပးခဲ့ပါေသးတယ္ ။ ဒါေပမဲ့ ကံတရားကိုသာ ပံုခ်ေလ့ရွိေနၾကဆဲ ျဖစ္ၾကတဲ့ ေရႊျမန္မာ တို ့ရဲ ့ ထံုးစံ အတိုင္း၊ တရားသည္ ျဖစ္ေစ ၊ မတရားသည္ ျဖစ္ေစ အမွဳအခင္း ျဖစ္ရမွာ ဝန္ေလးတတ္ၾကသူ ေၾကာက္တတ္သူတို ့ ထံုးစံ အတိုင္း ၊ ျပီးတာေတြလည္း ျပီးပါေစေတာ့ လို ့ ခႊင့္လႊတ္ျခင္း တရားမ်ားစြာ ျဖင့္၊ ၾကီးေသာ အမွဳကို ပေပ်ာက္ေစခဲ့ ပါတယ္ ။ (ေသစာရင္းမွာ ရွာေဖြ မေတြ ့ပါသျဖင့္ ေသဆံုးရျခင္းအေၾကာင္းရင္း{cause of death} အတိအက် ကို မသိပါ ။ထို ့အျပင္ ၾကြင္းက်န္ေသာ ခႏၶာကိုယ္အား မွဳခင္းစစ္ဆရာဝန္မ်ားျဖင့္ ဆက္လက္စစ္ေဆး ဓါတ္ခြဲျခင္း {Post mortem examination}မျပဳလုပ္ခဲ့ပါေသာေၾကာင့္ ေဆးမွတ္တမ္းမ်ား အရ၊ အဆိုပါ လင္ဇီး၏ေနာက္ဆက္တြဲ ဆိုးက်ိဳးမ်ားေၾကာင့္ ဟူ၍သာ ေကာက္ခ်က္ခ်လိုက္ရပါသည္ ။ )

ခု ဆိုရင္ မေအးေအးမာ တေယာက္ ဘယ္ဘဝ ေရာက္ ေနမယ္မွန္း မသိပါဘူး ။ လင္ဇီးစတင္သံုးစြဲျပီး ကေလး ၆ လသားအရြယ္ထိ သူမရဲ့ နို ့ခ်ိဳ ကို တိုက္ေကၽြး ခဲ့တဲ့ သားေလးဟာ ခုဆိုရင္ ၅ ႏွစ္သား အရြယ္ ေရာက္ ေနျပီ ျဖစ္ျပီး ဒီ သားကေလး မွာေတာ့ ဒီၤ လင္ဇီး ရဲ ့ေနာက္ဆက္တြဲ အက်ိဳးဆက္မ်ား ျဖစ္ေလမလား ။ သူ ့ရဲ ့ ကိုယ္ခႏၶာ အပူခ်ိန္ဟာ သာမာန္လူရဲ ့ အပူခ်ိန္ထက္ ျမင့္တက္ ေနေလ့ရွိပါတယ္ ။ တျခား ၾကီးၾကီးက်ယ္က်ယ္ ဖ်ားနာျခင္းေတာ့ မရွိေသးပါဘူး ။ ( ကိုေညာင္ရမ္းကို သူ ့သားရဲ့ ကိုယ္အပူခ်ိန္ အတိအက် ဘယ္ေလာက္ရွိလဲ ေမးၾကည့္ေတာ့ သူ ့ဆီမွာ ျပဒါးတိုင္မရွိလို့ အတိအက်ေတာ့ မသိပါဘူး တဲ့ ။ လက္နဲ့စမ္းျပီး ေျပာျခင္းျဖစ္ပါတယ္ တဲ့ ။ ဒါဆိုရင္ေတာ့ တကယ္ ကိုယ္ပူခ်ိန္ ျမင့္ေနတယ္ ဆိုတာ ေတာ့ သက္ေသျပ လို့ မရဘူးေပါ့ေလ။ သူ ့သားေလး တေယာက္ က်န္းမာေနပါေစလို ့ဆုေတာင္းေပးရတာပါပဲ )

အခ်ဳပ္ ကို ဆိုရရင္ေတာ့ ဒီ လင္ဇီး လို ေဆးဘက္ဝင္တယ္ဆိုတဲ့ ေဆးဝါး အသံုးအေဆာင္ ပစၥည္းေတြကို မိမိ တိုင္းျပည္မွာ ထုတ္လုပ္ထားတာ မဟုတ္ေပမဲ့ မိမိ တိုင္းသူျပည္သားမ်ား စားသံုးမွဳ မျပဳခင္၊ တရားဝင္ ေရာင္းခ်ခြင့္ မျပဳခင္မွာ စားေသာက္ကုန္နဲ့ ေဆးဝါး ၾကီးၾကပ္ေရး အဖြဲ ့အစည္း မွ ေသခ်ာ စီစစ္ ဓါတ္ခြဲ သင့္ပါတယ္ ။ သူတို ့ရဲ ့ ေၾကာ္ျငာ စာ ေတြဟာ ေက်ာ္ခ်င္လို ့ ညာထားတာေတြ ဟုတ္ ၊ မဟုတ္ စီစစ္သင့္ပါတယ္ ။ ညာ ထားတာေတြ ရွိပါက ထိေရာက္စြာ အေရးယူသင့္ပါတယ္ ။

စားသံုးသူေတြ ဖက္မွလည္း သူမ်ားေျပာတိုင္း အယံု မလြယ္ပဲ ျဖစ္နိူင္ ၊ မျဖစ္နိူင္ ဆိုတာ ကိုယ္ပိုင္ဥာဏ္မ်ား နဲ့ ေဝဖန္ သံုးသပ္ သင့္ပါတယ္ ။ တကယ္လို ့ ကံမေကာင္းလွစြာ ျဖင့္ အလားတူ ျဖစ္ရပ္မ်ား နဲ ့ ၾကံဳ ေတြ ့ ရပါလွ်င္လည္း ၊ဒီျပသနာေတြကို သတၱိ ရွိရွိ ၊ ရင္ဆိုင္ ျပီး ၊ ရသင့္ ရထိုက္ တဲ့ ကိုယ္ပိုင္ အခြင့္ အေရးေတြ ကို အဆံုးရွံဳး မခံသင့္ပါဘူး ။

ျဖစ္သင့္ ျဖစ္ထိုက္ တဲ့ အေျခအေနနဲ ့ ျဖစ္ရပ္မွန္ေတြ ကို လူအမ်ား သိရွိေစဖို ့ ရည္ရြယ္ျပီး ဒီ စာစုေလးကို တင္ျပ လိုက္ရပါတယ္ ။ လင္ဇီးဆိုျပီး အထင္ၾကီးေနၾကသူမ်ား အတြက္လည္း ၊ ေနာက္ထပ္ ဒုတိယ မေအးေအးမာမ်ား မျဖစ္ၾကေစဖို ့ ဆုေတာင္းေပးလိုက္ပါတယ္ ။

*** kiki-idiotlove.blogspot.com မွ ကူးယူေဖာ္ျပပါသည္။ ***
Credit to Ye Min Aung